教育评价的准备 .pptxVIP

第二章 教育评价的准备;第二章 教育评价的准备;第一节 教育评价准备阶段的主要 任务;二、分析教育评价背景;三、组建教育评价组织;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:32:5915:32:5915:326/26/2021 3:32:59 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:32:5915:32Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的???路人。15:32:5915:32:5915:32Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:32:5915:32:59June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20213:32:59 下午15:32:596月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:32 下午6月-2115:32June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 15:32:5915:32:5926 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:32:59 下午3:32 下午15:32:596月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;四=设计教育评价方案;;（四）制定教育评价方案的一般步骤;第二节 教育评价项目的设计;二、教育评价指标系统及其设计;（三）设计指标系统应坚持的原则;（四）设计指标系统的程序和方法;三、概括性问题;第三节 权集合及其构建方法;二、构造权集合的方法;第四节 教育评价的标准;;（三）教育评价标准的类型;二、确定教育评价标准的依据和要求;（二）教育评价标准的基本要求;三、教育评价标准的表达方式;四、教育评价中常用的量表;; 本章思考题;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:32:5915:32:5915:326/26/2021 3:32:59 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2115:32:5915:32Jun-2126-Jun-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:32:5915:32:5915:32Saturday, June 26, 2021 13、志不立，天下无可成之事。6月-216月-2115