教育信息化及其关键技术指导 .pptxVIP

教育信息化及其关键技术 博士副教授大学学院内容教育信息化？教育信息化系统框架教育信息化的应用回顾与展望教育信息化的关键技术问题网络教学系统的研究与开发一、教育信息化信息化教育：教育信息化是一个过程，一个运用现代信息技术，不断改进教育教学，培养、提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程，教育信息化是实现现代信息技术与教育整合的过程。信息化教育是现代信息技术与教育整合后的表现形态。：教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态-信息化教育。也就是说，通常把教育信息化看做是追求信息化教育的过程。信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形态。1.1教育信息化概念的提出概念的提出：20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出来的“信息化”()是东方语言思维的产物。 ,大都与网络化教育相关，代表着当今教育信息化实践的主流。1.2信息化教育的特征从技术层面上数字化，数字化使得教育技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一。多媒化，信息表征多元化、真实现象虚拟化。网络化，“天网”（数字卫星通信系统、移动数字通信系统）和“地网”合一，网络化的优点是资源共享、时空不限和便于合作。智能化：人工智能将成为信息化教学系统的核心技术，智能化将使得系统能够做到教学行为人性化、人机通信自然化、繁杂任务代理化。从教育层面上看教材多媒化：教学内容的结构化、动态化、形象化表示。资源全球化教学个性化学习自主化任务合作化环境虚拟化管理自动化9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?1.3如何面向信息化教育要全面认识信息技术在教育中的作用拟人扮演老师：程序教学、智能导师系统扮演学员：让计算机做事情，语言…扮演伙伴：虚拟学伴充当学生、教师的助手拟物构造探索性的学习情景：微型世界、虚拟实验、虚拟学社、虚拟教室。利用网上资源丰富的特点，开展基于资源的学习使用各种信息工具：效能工具、认知工具、通信工具要懂得如何利用信息技术支持教育改革顺应教育变革，信息的多源性、可选性和易得性，教育者的权威受到削弱，迫使教育者采取两种姿态：趋向于民主的教育模式教育者本身也得利用信息来强化自己谋求教育变革之路，现代化信息技术可以成为当代教育改革的强大支持力量要学会信息化教学设计课件制作功能强大的学习管理系统，利用多种信息工