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教育(学校)财务管理知识培训杨学主要讲以下几个问题 一是基本概念； 二是教育经费的收支范围； 三是如何加强教育的财务管理 ；四是财务监督；五是目前教育财务存在的问题及整改。一、基本概念(一)单位性质： 1、行政单位概念：行政单位是指进行国家行政管理、组织经济建设和文化建设、维护社会公共秩序的单位，包括国家权力机关、行政机关、司法机关、检察机关以及各级党政和人民团体。 2、事业单位概念：事业单位是指不直接进行物质资料的生产和流通，不具有国家管理职能，主要以精神产品和各种劳务形式向社会提供生产性或生活性服务的单位。 (二)事业单位经费的管理形式。1、事业单位经费管理形式有三种： 一是全额全拨款单位 二是差额拨款单位 三是自收自支单位2、差额拨款单位，又分了三种形式： 定项补助、 定额补助、 差额补助或上缴(三)单位预算管理的级次一般分为三级，即是： 主管预算单位（与财政发生领拨关系的，又称一级预算单位）； 二级预算单位（与主管部门发生领拨关系的,下面还有基层单位的）； 基层预算单位（与二级单位领拨关系的，下面没有基层单位）。二、学校经费收支范围(一)收入：是指学校为开展教学及其辅助活动依法取得的非偿还性资金。学校的收入包括： 1、财政补助收入； 2、事业收入； 3、勤工俭学收入； 4、其他收入。 (二)支出: 是学校开展教学及其辅助活动发生的资金耗费和损失。 学校支出包括：1、基本支出： 是指学校为了保障其正常运转、完成教学工作任务而发生的人员支出和公用支出。2、项目支出： 是指学校为了完成特定教学任务和事业发展目标， 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?三、如何加强学校的财务管理(一)单位财务管理的主要任务 1、合理编制单位预算，严格预算执行，完整、准确编制单位决算，真实反映单位财务状况； 2、依法组织收入，努力节约支出； 3、建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益； 4、加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失； 5、加强对单位经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。(二)单位预算管理 1、单位预算概念:是指单位根据事业发展目标和计划编制的年度财务收支计划。 单位预算：由收入预算和支出预算组成 2、如何编制部门预算 （1）按当年的预算口径； （2）参照上年预算执行情况和当年收