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小学错时错峰开学工作方案 2020年4月 一、指导思想 全面落实省、市、区疫情防控总体部署，坚持科学研判为先、疫情防控为重、分类施策为要、责任落实为基，超前谋划，积极应对，科学防控，谨慎实施，稳步推进，实施全员、全过程、全方位管理，做好学校疫情防控和开学工作，严防疫情在校园暴发扩散，确保校园平安、师生安全、开学有序。 二、基本原则 （一）坚持研判在先 严格遵循教育部有关疫情原则要求，按照市委市政府、市教育局和区委区政府统一部署，科学研判我校疫情防控形势变化，综合考量区域疫情风险等级、交通状况、应急准备、学校人群密度等因素，审慎稳妥做好开学安排。 （二）坚持错时错峰 根据疫情形势，采取分年级入校形式，科学安排教育教学活动，最大限度确保开学期间和开学后校园疫情防控安全。 （三）坚持联防联控 学校加强同区教育局、卫生健康、宣传、网信、工信、公安分局、交管大队、应急、执法、市场监管、消防和各属地乡（镇）街等部门沟通联系，形成联防联控工作格局。依据有关法律、法规和规章，有序、有力、有效处置开学前和开学后可能发生的突发事件。 （四）坚持精准防控 严格执行国家疫情防控分区分级等级，对不同生源地学生实施差异化防控措施。要指导正在发热或有疑似症状的师生就地留观，暂缓返校。按照区疫情防控要求，严禁来自未解除封闭管理的省、市师生返校。 三、工作任务 （一）教师和学生返校工作安排 教职员工返校工作安排。开学前，学校下发《教师返校告知书》，告知学校新冠肺炎防控的有关要求，每日掌握教职员工健康情况，并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。学校要及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。返校当日，教职员工在指定的校园出入口进入，接受身份核验和体温检测，填写并提交《健康状况信息登记表》。不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。 学生返校工作安排。开学前，学校下发《学生返校家长信》，告知学校新冠肺炎防控的有关要求，每日掌握学生健康情况，并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。所有学生开学报到时，要填写并提交《健康状况信息登记表》。入校前须进行身份核验和体温检测，体温正常者方可进入校园。如学生体温异常，学校立即联系属地医疗和疾控机构进行处理，同时学校要建档，一直跟进管理，直到学生痊愈。外地学生在学校驻地有住处的，应在正式返校前14天返回学校驻地，并做好居家隔离，身体条件符合规定方可返校。学生尽量减少 乘坐公共交通工具到校，有条件的可乘坐私家车或步行。 （二）完善疫情防控工作体系 学校严格按照教育部编写的中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南要求，做好疫情防控体系构建和开学前后疫情防控工作。进一步与区卫健疾控部门、附近医疗机构发热门诊、定点医院、派出所、社区 （村委会）加强沟通，有效开展联防联控，加快形成保障开学安全的 疫情防控工作机制。 （三）做好开学前教育 .提前掌握师生信息，指导师生安全返校 做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求，学校通过微信、电话等形式给所有师生员工建立健康卡，健康卡的内容至少包括：假期中的外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在前期摸底核实的基础上，做好学校师生员工的信息统计工作，精准掌握每一名师生员工的健康信息。 .加强师生返校安全提醒。 学校要提醒督促师生返校途中做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂流动水洗手，或者使用免洗洗手液；到校途中可用消毒用品（如消毒湿巾）对接触部位进行清洁消毒；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 .师生到校之前做好健康监测，自我感觉发热时要主动测量体温，如有发烧，主动告知学校，不要进入校园并视病情及时就医。组织学校的医务人员、心理健康专业教师、辅导员、班主任等队伍，对师生员工开展新冠肺炎防控知识的普及教育，切实加强师生疫情防控知识宣传和心理健康辅导，特别要加强对学生返校行程的全过程、全链条安全教育。 (四)做好开学保障准备工作。 一是物资准备，各学校要储备充足的必需消毒用品、晨检(测温设备)、健康巡检的物资(次性医用口罩、隔离衣或一般防护服等)。二是做好校园环境卫生整治和消毒工作，清扫和消毒所有场所，重点是教室、宿舍、走廊、食堂、厕所、垃圾箱、电梯和隔离区、学生洗手用的水龙头等处。三是设置学校隔离室，同时要完善相应的设施设备、生活条件保障，用于隔离需要（隔离室设在二楼校医室）。 现学校已准备物资如下：84消毒液50斤 红外线测温仪2个，体温计15个 紫外线消毒灯1个（40W） 门卫室配备一次性手套、酒精消毒棉、洗手液（若