幼儿发展记录及评价表.pdf

精心整理 幼儿发展情况记录表及评价（大班） 幼儿姓名： 班级： 时间： 目标要求 A B C 备 注 健 1.积极主动参加各项体育活动 康 2.能轻松自如地绕障碍曲线走或跑；交灵活 和 地追逐躲闪跑 动 3.能从较高处向下跳，助跑跨跑，会跳短绳。 作 4.能较协调地单手运球，能熟练协调地钻、 发 爬。 展 5.能手眼协调灵活地握笔书写和使用小工具 进行操作活动 6.能熟练使用筷子，愉快地进餐，不暴饮暴 食。 7.独立有序穿脱衣裤，能整理床铺。 8.有良好的生活卫生习惯，会保持公共场所 的清洁卫生。 9.知道必要的安全保健常识，能学习保护自 己。 品 1.有自我控制能力、集体荣誉感，遵守班级 德 纪律、集体规则和公共秩序。 精心整理 精心整理 和 2.乐意为集体做好事，做事认真有条理。 社 3.能有始有终地完成一件事，遇到困难会自 会 己想办法解决。 能 4.对人有礼貌，谦让、善良、有同情心，懂 力 得不妨碍别人。 5.能自由结伴进行游戏活动，会用积极方式 向别人表达自己的想法， 能与同伴合作分享， 遵守游戏规则。 语 1.能认真地有礼貌地倾听老师、同伴说话， 言 并能理解别人说话的意思。 和 2 能用普通话与人交谈，态度大方、自然， 认 能独立地说出自己想说的事。 知 3.乐意主动地参加听故事、儿歌等活动，能 能 独立正确的看图书、会讲述期中内容。 力 4.能有感情地表演诗歌、故事。 5 兴趣广泛，对周围的事物好奇好问。 6.能运用多种感官，动手动脑，探究问题， 寻找答案。 7.能用适当的表达方式表达，交流探索的过 程和结果。 8.能简单了解自然环境与人类生活的关系， 有初步的环保意识。 精心整理 精心整理 9.能积极主动参加数学活动，掌握 10 以内数 的加减运算。 10.了解常见几何体的特征，有初步的长度守 恒和容量的高年，知道用简单的方法估计时 间。 审 1.能初步感受冰喜欢环境、生活和艺术中的 美 美。 和 2.能用 自己喜欢的方式及进行艺术表现活 艺 动。 术 3.喜欢参加音乐活动，能辨别音乐中的节奏、 表 速度、力度、音高的差异， 表达自己的感受。 现 4.能收集利用各种材料，进行绘画或制作活 能 动，乐意用自己的作品梅花生活或开展活动。 力 5.活动中友一定的想象力、创造力，对自己 的表现充满信心。 A ：能做到 B ：能在提醒或协助下做到（或到 A 中的 50%以上） 幼儿发展情况记录表及评价（小班） 幼儿姓名： 班级： 时间： 目标要求 A B C 备 注 健 1.喜欢参加做操和体育游戏活动。 康 2.会走、跑、跳、爬等基本动作。 精心整理 精心整理 和 3.喜欢玩秋、会