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长江之歌;了解长江、黄河;长江水系图;长江流经省市自治区;长江干流流经省市自治区;;;雪山;长江之源;精读课文;长江之源;滚滚长江;金沙江;雅砻江;嘉陵江;四川盆地;瞿塘峡;巫峡;西陵峡;瞿塘峡;长江第一湾;长江三峡水电站;长江上游最大的城市——重庆;长江中游最大的城市——武汉;武汉长江大桥 ;长江下游最大的城市——上海;长江下游最大的城市——上海;了解长江;你从雪山走来,
春潮是你的丰采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。;1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。
2、找出生字新词,注意读准字音。
3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。
4、分小组讨论,交流:
作者赞美了什么?抒发了作者什么感情?;涤;我会读;春潮 丰采 惊涛 气概 甘甜
哺育 健美 臂膀 挽起 依恋
情怀 荡涤 尘埃 纯洁 灌溉
磅礴 源泉 清流 乳汁 奔去;哺(bǔ pǔ )育
依恋( liàn niàn )
磅 (bàng páng )礴
奔 ( bēn bèn )去;哺( ) 溉( ) 涛( ) 源( )
辅( ) 概( ) 滔( ) 原( )
铺( ) 慨( ) 淘( ) 缘( ); 气概( ) 健美( )
哺育( ) 荡涤( )
依恋( ) 纯洁( );( )的乳汁 ( )的清流
( )的臂膀 ( )的力量
( )的源泉 ( )的情怀;丰采:美好的仪表举止。依恋:留恋,舍不得离开。荡涤:冲洗、清除、洗涤。尘埃:尘土。磅礴:气势盛大。灌溉:把水输送到田里。;第一段( ):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 ; 《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者运用了( )的手法,把长江比作( ),赞颂了长江的( )、( )、( )、 ( )、( )、( ??)。表达了中华儿女对长江的( )、( )之情。;大声读课文第一节,并用几个词语来形容一下长江。;大声读课文第二节,并用几个词语来形容一下长江。;默读课文并思考; 讨论、交流:1、从文中哪些地方可以看出长江是“无穷的源泉”?;说一说:下列句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?; 讨论、交流:2、从文中哪些地方可以看出长江有“母亲的情怀”?;;;1、在理解的基础上朗读课文。; 《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者采用第( )人称,运用了( )的手法,把长江比作( ),从( )间和( )间两个角度,写了长江( )、( )、( )、 ( )、( )、( )。赞美了长江的( )和( ),充分地表达了中华儿女对长江的( )、( )之情。; 李 白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。;用线将左右两边描写“长江”的古诗句连起来。;星垂平野阔, 。
山随平野尽, 。
万里长江横渡, 。
无边落木萧萧下, 。
孤帆远影碧空尽, 。
天门中断楚江开, 。;总结全文;你从雪山走来,
春潮是你的丰采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。; 1、抄写生字新词。
2、有感情地背诵课文。
3、《补充习题》
4、课外收集有关长江的资料,读一读。;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越
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