金版学案2020学年高中语文第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休_选词和炼句练习新人教版选.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第六课 语言的艺术 第一节 语不惊人死不休——选词和炼句 仰望， 司空见惯的蓝天就在你的头顶，平淡无奇。 可这正是你对美的埋没。 无人不头顶 一片蓝天， 可有谁真正拨开浮尘， 深掘到平淡深处， 探寻那最壮丽的美？——天空者， 静时， 天光一鉴， 冰心玉骨， 一视通明， 或万里浮云， 千姿百态， 风吹云动， 风定云集， 时卷时舒， 似酒入豪肠令人如痴如醉； 动时， 则狂风大作， 乌云四集， 遮天蔽日， 天昏地暗， 电光闪耀， 雷声轰响，暴雨倾盆。这又无不使人尽情领略天之动者的酣畅淋漓！ 美 此 曲 只 应 天 上 有 ， 人 间 哪 得 几 回 闻 。 字 体 赏美文 凝 练 之 美 “落花人独立，微雨燕双飞。”这是晏殊《临江仙》中极为著名的一句，我曾在作者原 本的立意中将其引申为“落花孤人立，微雨比燕飞。”因为“比”在古意中亦有“双”之含 义，但仔细推敲，还是不如原句，结合原词，它烘托出的是极为惆怅、低沉的气氛， “比”字 一经表现，便略显欢欣，显然，与原意则 大相径庭。因此，我不得不敬佩于词人用字之精妙 了。 苦吟诗人贾岛，曾在街上思考“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句，斟酌是否将“敲”字 换为“推”字，无意之中冲撞了京兆尹韩愈，于是有了“推敲”一字的由来。再比如宋朝著 名的改革家王安石在写《泊船瓜洲》时，将“春风又绿江南岸”中的“绿”字先后改了十几 次，最终“千锤百炼为一绿” 。 文字的凝练，充分展现了千古以来汉字的灵活性与诗人深厚的语言功底及得当之笔法。 好的诗词，不光是具有和谐的韵律美，其中更不乏传神之字词。由此，才能有雄奇豪迈的想 象，才能催生出浪漫主义的伟大诗派！ “髣髴兮若轻云之闭月，飘飖兮若流风之回雪。”想来，轻云何能“闭”月，流风何能 “回”雪，然而，这些看似难懂却唯美的诗句，才是曹植在《洛神赋》中展现的真正智慧与 才华，真正在平庸的文字中领略出的梦。 “野旷天低树，江清月近人” ，树为静态，安能随天 变化？其实，作者通过“低”字，表现的是一种主观的心态，一种“天阔云清”的旷达，一 种以天为参照物而放大自我开阔胸襟的“一览众山小”的情怀。 这样的诗句不胜枚举，又如“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路” “渡头余落日， 墟里上孤烟” “淡淡着烟浓着月，深深笼水浅笼沙”之流，在文字的华美背后，更要体味字眼 的精妙得当与作者的良苦用心。 1文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 这便是一个字眼在千锤百炼之后告诉世人的含义，炼字，不光是讲究文句的工整精炼， 或许，我们更能看到的，是古人对于文学严谨、一丝不苟的态度，还有持之以恒的精神。 ( 选自百度文库 ) 【课内挖掘】 课内素材 欧阳修和朋友出游， 看见一匹奔马踩死了一条狗， 于是大家分别拟句描写。 有个朋友写 道：“劣马正飞奔，黄犬卧通途。马从犬身践，犬死在通衢。”欧阳修说：“字太 多，又 重复。在二十个字中，有两个‘马’字，三个‘犬’字，