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大学班主任教学工作计划
大学班主任教学工作计划
大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和学习,
帮忙学生更好地认识社会,为将来择业、就业打好基础。下面小
编给大家分享大学班主任教学工作计划的内容,希望能够帮助大
家,欢迎阅读!
大学班主任教学工作计划 1
此刻在大学教学已经有两年了,去年我理解了一个新的任务
,那就是担任大学班级的班主任,我的第一届学生时工商企业管
理班,我第一次感觉到当班主任是那么的不一样,和教师的区别
有很大。
20__届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应,绝
大多数同学已经从一个高中生转变为大学生,班主任工作也开始
变得复杂和难度颇大,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,经过
自我的努力,依靠班团委是能够将这项工作做好的,现就x 学年
下学期班主任工作,计划安排如下:
一、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个
家,逐步养成良好的卫生习惯和构成进取向上的寝室文化。异常
是把上学期做得好的几个寝室要继续坚持,争取在这学期能更上
层楼。进取响应分院号召,把寝室卫生天天 95 分做为一种达标标
准。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教
育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,可是思想政
治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想
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大学班主任教学工作计划
政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边
的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值
观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有
关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想
、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些进取
上进的学生,则鼓励他们严格要求自我,进取向党组织靠拢;再
一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,
以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系
上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生
自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考
核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于
未然。异常加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,
严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理
。
四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应本事
充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让
学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体
验,在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮
志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得
好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就
会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学
有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生
要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其
心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在
班级中构成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识
在沟通和交流中被理解和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。
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大学班主任教学工作计划
六、进取开展文体活动
鼓励学生进取参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的
精神生活,培养学生团队意识。经过学生的参与,培养学生的团
体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
七、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素
方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会
因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、
抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要
求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时
机,有针对性地为学生排忧解难。
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