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海安县幼儿园课程游戏化建设项目申报表 海安县幼儿园课程游戏化建设项目申报表 PAGE / NUMPAGES 海安县幼儿园课程游戏化建设项目申报表 海安县少儿园课程游戏化建设项目申报表 项目建设少儿园： 海安县墩头镇吉庆少儿园 项目共建少儿园： 海安县墩头镇仇湖少儿园 区镇教育管理办公室（公章） ： __________ 海安县教育局 —1— 一、项目建设少儿园基本状况及建设内容 项目名称 鉴于“联抗”文化的游戏项目建设 责任人及建设人员 姓 名 职务 联系电话 区镇子教管办主要负责人 陆 军 教育助理 项目建设少儿园园长 纪桂香 园长 建设内容 一、鉴于“联抗”文化的课程方案及资源的建设 1．“我是联抗英豪的后辈”主题活动课程及有关资源的建设 ①建立“联抗”文化采风活动方案：观光我镇德育基地——联抗烈士陵寝、听抗战 老英豪讲那过去的故事、祖孙亲子活动； ②成立“联抗”文化资源库： “联抗”文化故事、儿歌、歌曲、图片、视频、影视 作品等有关文化资源。 2.“‘联抗 ’英豪的故事”集体游戏方案及有关资源的建设 ：模拟学习“联抗”英豪的 集系统列游戏活动。 ①建立“联抗”英豪集体游戏活动方案：以发展少儿基本动作为主的模拟英豪练习 本事的游戏活动系列； 以磨练少儿意志力为主的运送物质任务等为题材的游戏活动 系列。以激励精神的儿歌歌曲类集体游戏活动系列，等等。 ②成立“联抗”英豪集体游戏活动资源：模拟创立“打回苏中” “长各永盛院”“夺 回曹庄”战场情形所需的道具、衣饰，工具、部署场景品、体育活动器械、白板音 响等电话教课设备，等等。 二、鉴于“联抗”文化户外自主地区游戏场所及资源建设 1.表演地区场所规划 ：如“搬桥板”、 “马塞的故事”、“飞镖王李小虎”等多个表 演游戏地区规划； 表演地区资源的建设：游戏所需的道具、衣饰，工具、部署场景品、体育活动器 —2— 材、白板音响等电话教课设备，等等。 三、建立鉴于“联抗” 特点文化延展的主题项目游戏活动场所及资源 1.主题项目（一）地道战——我是联抗娃，钻山遁地耍鬼子 建设地下迷宫场所，供给角色道具资源，少儿能够在模拟地道战的游戏中发展机智 英勇有胆子等个性质量，在游戏中体验抗衡境遇下的心理历程。 2.主题项目（二）特战队——我是特警娃，爬壁翻墙抓毒枭 建设户外游戏墙，供给角色道具资源，少儿能够在饰演特警战士的游戏活动中发展 攀登跑跳等基本动作技术，培育合作互信、体验挑战等心理历程，能够经过游戏全 面发展少儿的综合素质。 3.主题项目（三）集贤街——我是幸福娃，吉庆就是我的家 规划户外场所，供给当地集贤街区资源，少儿自主展开丝线厂、化纤厂、医院、超 市等角色游戏，全面促进少儿社会性发展！ 4.主题项目（四）创意廊——我是聪慧娃，创立发明本事大 规划户外长廊，供给足足数目的建构资料，少儿自主展开创立性游戏，鼓舞少儿的 创新联想，促进少儿创新意识的发展。 —3— 二、项目共建少儿园基本状况及建设任务 责任人及建设人员 姓名 职务 联系电话 园长 王冬梅 园长 共建少儿园 管理人员或 王育梅 主任 教师 曹丽 教师 帮扶建设与自己建设任务 帮扶建设任务： 夯实培训，理念共融 与项目建设少儿园一同，仔细学习、贯彻好《指南》的各项目标，查阅文件资 料，组织专题商议，清晰课程游戏化的理念，意会“游戏精神” ，实现从理念到实践的飞腾。让少儿带着游戏的精神，在游戏的环境中学习生活，让教师以游戏化的方式实行课程，我们将联合详细活动，逐渐推动教师内涵建设与技术发展，要点在游戏的环境创建与指导、游戏化集体教课活动的组织、园本游戏化课程的成立等方面努力，共同搭建课程游戏化的框架，辅助并扶助做好项目建设规划。 建设环境，实践研究 创立课程游戏化环境，将“联抗文化”融入环境，第一改造室外绿化环境、空 置场所，增添体能锻炼区、轮胎攀登区、沙水区、涂鸦区等；其次优化班级环境创 设，各班创立合适年纪特点且合适主题展开的个性化活动区、购进完美的活动区材 料、丰富游戏内容， 规范游戏课程， 让课程寓于游戏背景中； 再次增强科学发现室、 美工室、图书馆等活动室的建设，投入资本添置器械、物件，优化活动管理，让活 动室成为孩子学习和生活的游戏化阵地。重视课程、环境、游戏的内在联系，增强 两个园所间的互动沟通，展开实践教课、游戏观摩、环境创建等活动，在脚扎实地 的活动中落实课程游戏化，做到课程游戏化，游戏课程化。 活力比拼，联手并进 增强合作，与项目建设少儿园手拉手，实现园所高层、中层、基层间的层层互动，共同策划，相互对话，成立项目组 QQ群或微信群，实现线上与线下的及时互动。磋商拟订教师培育计划、教科研活动计划、确定师徒帮扶结对，以合作小组的形式 —4— 进行游戏商议、教育技术比赛、游戏创建观摩等活动，激活教师的竞争意识，激励 引领