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环创主题:保护环境 爱护地球
一.主题由来及设计意图:
本次主题活动源于当前环保意识是现代人应该具备的基本素质之一, 然而在我们
的日常生活中发现孩子们浪费纸张、偏食、乱扔垃圾、随意采摘花果等不文明的现象。
孩子们的环保意识为什么如此的薄弱呢?通过了解我们发现目前大多数家长都有培养
孩子们的环保意识, 但是其重视程度还是远远不够的, 只是口头上说说, 而没有做到言
行一致。孩子们的天性就是爱模仿, 而家长作为孩子们的第一任老师, 其言行举止会直
接影响到孩子。
因此,为了更好的提高孩子们的环保意识。 我们利用家长这个有利的教育资源对
孩子们共同实施环保教育, 通过亲子搜集废旧物品, 制作变废为宝, 填写垃圾分类调查
表等形式的家园合作来开展本次的主题教育活动。
二.主题目标:
1、认识到垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿了解几种废旧物品的处
理方法。
2、能说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。
3、能大胆地和同伴进行交流:对环境污染和保护环境的感受。
4 、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知
道废物利用所带来的社会价值, 发展幼儿的想象和动手操作能力, 体验变废为宝的乐趣。
5.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性, 提高幼儿
的环保意识。
三.主题的脉络设计:
保护环境
爱护地球
保护环境 爱护地球
环保公约 环保树 环保小标志 生活垃圾 垃圾分类
幼儿签名 文明行为 不文明行为 图文形式 可回收 不可回收
变废为宝 我心中的家园
展示柜 墙面布置 区角创设 幼儿绘画
亲子制作 亲子制作 美工区 建构区 照相馆
四.我们的环保公约(幼儿签名)
1.节约资源,循环用水。
2.尽量不使用一次性物品,提醒家人多使用环保袋。
3.保护河流,不往河里扔废弃物。
4.爱护花草树木。
5.学会垃圾分类。
.。
五.环保树
教师将幼儿做以及收集的每一项文明行为, 不文明行为的图片布置成一片树叶的形
式,直到整棵大树都长满绿叶。
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