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- 约5.82千字
- 约 16页
- 2021-07-30 发布于云南
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1、窃读记(第二课时)
学习目标:
1、抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的的热爱、求知的的渴望并受感染。.
2、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法。
3、重点:体会作者的情感,领悟一些表达方法。
一、读课文,感悟读书的乐趣。
1、默读课文 ,看看那一句直接写出了作者窃读的滋味,勾画下来。
2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕 你是从哪儿感受到的?把描写作者动作和心理活动的语句画下来,多读一读,还可以在小组内交流
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