《英汉语言对比与翻译》教案设计3.pdf

文档 第 1 讲 导论 主要容：从语言对比角度探讨翻译概念阐释、 翻译标准厘定、 翻译过程梳理、 翻译方法运用等与翻译相关的方方面面的问题。 教学要求：了解翻译中的语言比较与对比概念，理解翻译概念、翻译标准、 翻译过程等，掌握上述相关概念基本容及其与语言对比相关的问题。 重点、难点：语言比较与对比概念差异及其之于翻译能力培养的终极意义。 一种事物的特点，要跟别的事物比较才显出来。 —— 吕叔湘 对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别。 ——吕叔湘 You could know your own language only if you compared it with other languages. —— Engels Explain some of the points: 1. Why “contrast ” but not “compare”? 2. What is “language”? 3. What ’s the aim of contrastive study of two languages? 4. Content of study. 5. A general contrastive study of Chinese and English 6. Contrastive study of phonetics. Explanation: 1. Compare: similarity of two things Contrast: differences of two things 语言对比是指不同语言间的对比分析，通常是通过 compare 和 contrast 两种途径。 比较语言学（ Comparative linguistics ）的主要任务是寻找不同语言间的共性。 对比语言学 (contrastive linguistics) 是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述 它们之间的异同特别是不同之处。 2. 起步阶段：二十世纪初 —— 二十世纪四十年代末 严复、元任、吕叔湘、王力 停滞阶段： 1949—— 1976 复苏和发展阶段： 1977 年 5 月后，特别是进入九十年代后 3. What is “language”? 语言 : 语言是一种表达观念的符号系统。 Language：the system of human communication which consists of the structured arrangement of sounds (or their written representation) into larger units, e.g. morphemes, words, groups/phrases, sentences 4. What ’s the aim of contrastive study? 1) 促进英语教学：语音教学、写作教学以及翻译教学。 2) 西方对比语言学认为， 一本好的外语教材， 一方面对所学外语进行科学的描写， 一 方面对学生的本民族语进行平行描写，并加以仔细比较。 文档 通过两种或多种语言的对比研究，可以更好地认识语言的结构，进一步认识语 言的本质。 1.Introduction 1.1 Contrastive analysis versus comparative linguistics 1.1.1 Definition of contrastive analysis Cont