中小学(幼儿园)疫情防控一日流程图.docx

中小学（幼儿园）疫情防控一日流程图 来 校 在家测 前 量体温 体温正常，返校上学 体温异常等症状，请假就医 步行：戴好口罩，中途不逗留 来 注意交通安全 和自我防护 校 公交：戴好口罩，不随意触摸车体 接送车：戴好口罩，有序排队，上车前测量体温（体温异常等症状，回家由家长带领就医），指定座位入座，不随意触摸车体 自驾车：戴好口罩，中途不逗留 走读生：校门口体温测量 入 体温正常 体温异常等症状， 进校 戴好口罩到临时留观室隔离 七步洗手法 进教室 校 住校生：出寝室体温测量 按应急预案进行处置 体温正常，正常参与学校活动  报告校领导 校医到场问询初判 寝室消毒通风 无流行 病学史 有流行病学史 家长带领就医 紧急信息上报拨打120 成立临时指挥小组 室内课 上 室外课 课 室内走班教学 通风换气，暂停使用空调 教 划分区域，有序教学 师点 指定座位就座 名 观 察 教师拍照备查 发现缺课：联系班主任 发现身体不适  班主任掌握缺课原因 联系校医 报告班主任 课间休息 不聚集；不串班；不追逐嬉闹 文明休息；勤洗手；防止交叉感染 课间 尽量室外锻炼 室内锻炼通风要良好 不建议全校同时晨跑或大课间 活动 体育锻炼 自带水杯 注意运动保护和保暖 运动保持适当间距 餐前：七步洗手法 用 餐 分时段分批按年级在教室或者食堂用餐  保持间距 同向而坐 避免交谈 允许自带餐具 测量体温 午 安排固定的午检时间 点名 如发现体温异常等症状，按应急 流程处置 检 观察身体状况 零报告制 每日 报告 日报告制  学校指定专人汇总好每日师生情况  在规定时间上报教育行政部门 中途 教职工 人员  报告学校  到传达室登记  学生将出入单交给保安存 出校 中小学生 登记 班主任开具《学生中途离校出入单》 档，并在传达室等候家长 幼儿 老师将幼儿带到传达室 老师将幼儿交到来接的家长手中 学校 放 班主任 学  划分放学区域 放学安全教育  分批错时放学 有序排队放学  护校安园力量到岗带到指定放学区域 学生 有序排队至校门口 家长接回或自行回家，路上不逗留 等候校车，有序上车，按位就座，下车直接回家 校园 安排固定时间，落实专人对教室、食 堂、卫生间、宿舍、楼道等场所消毒 消毒 学校 晚 自 教师 分年级安排好教室、值班人员点名、观察学生身体状况  场所通风换气 督班、处理突发状况 习 学生 指定座位入座学习  不串班  身体不适主动报告 住 校生 晚自习下课后，在宿舍楼前体温测量 晚检  体温正常 体温异常等症状  回到寝室 按应急流程处置 学生 不串门，寝室长点名 就寝  学生有序洗漱后上床文明休息 值班教师巡查，寝室长报告情况