三年级数学周长优质课教案公开课教案教学设计获奖 (1).pdfVIP

《周长》 教学目标： ①知识目标：通过多种形式的感知，理解周长的含义；并能解决 一些简单的实际问题。 ②能力目标：培养学生观察、想象、分析的综合能力及小组合作 能力。 ③情感目标：通过探究合作的学习运动，激发学生学习热情以及 培养学生的合作探究意识。 教学重点和难点： （1）理解周长的含义，并能解决一些简单的实际问题。 （2）培养学生观察、想象、分析的综合能力及小组合作能力。 教具准备：课件，小鱼模型，直尺，绳子，长方形，树叶。 教学过程： 一，动手实践，激趣导入 出示小鱼模型，引导学生借用模型在黑板画出小鱼，并说一说自 己的画法，从而引出对“一周”的理解（板书）。并动手摸一摸数 学课本，课桌等物体的一周，并用完整的语言表达出来，加强感 知。激发兴趣。 二，合作探究，启迪智慧 在学生动手找“一周”的时候出现一个特殊图形，学生无法摸一 周，引发思考：什么样的图形才能有“一周”？通过学生观察得 出“封闭图形”（板书）的认识，并会区分。 在学习了封闭图形的一周之后，有位同学想用木条为两张照片做