初中数学_一元二次方程复习教学课件设计.ppt

一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 一元二次方程的应用 ax2+bx+c=0（a?0） 复习目标 1.掌握一元二次方程的概念及一般形式； 2.掌握一元二次方程的各种解法，并能灵活运用； 3.掌握并能运用一元二次方程根的判别式解决相关问题； 4.体会“转化”、“整体”数学思想方法。 第一关 知识要点说一说 1.一元二次方程定义具有三个显著特点，它们是 ①_______；②_______；③_______。 2.一元二次方程的一般形式是___________。 3.一元二次方程的解法有___、___、____、___。 4.一元二次方程的根的判别式为△ = 。 ①当△＞0时,方程有__________； ②当△=0时,方程有____________； ③当△＜0时,方程____________； ④当△≥0时,方程有___________。 反之①当方程有两个不相等的实数根时，则△_； ②当方程有两个相等的实数根时，则△____； ③当方程有两个实数根时，则△____； ④当方程无实数根时，则△____； 复习回顾 第二关 基础题目轮一轮 1.请你判断下列方程是不是一元二次方程 （1）2x2＋y＝5 （2） （3）5m2＝0； （4） （5）x3－4x＋1＝0 （6）32x+5x-1=0 （7）y（y+5）＝y2－2y（8） 知识点1.定义 练习一 × √ × × × × × √ 2.关于y的一元二次方程y(y-3)= -4的一般形式是___________,它的二次项系数是_____,一次项是_____,常数项是_____。 3.当m 时，关于x的方程 mx 2-3x=2x 2-mx+2 是一元二次方程。 4.关于x的一元二次方程(m-2)x2+3x+m2-4=0有一解为0，则m的值是 。 y2-3y+4=0 1 -3y 4 ≠2 - 2 提示：各项要带符号 提示：先化成一般式 提示：二次项系数不为零 (1)直接开平方法 ax2=b(a≠0) (2)因式分解法 1、提公因式法，平方差公式、完全平方公式 2、十字相乘法； (3) 配方法 (4)公式法 当 时，x= 知识点2.解法 例题1、你能用几种方法求解方程 直接开平方法 解：由平方根的定义 2x+5=±（1-x） ∴ 2x+5=1-x或2x+5=-（1-x） ∴x1=-4/3,x2=-6 知识点2. 解法 直接开平方法步骤：将方程化为(x+b)2=a(a≥0)的 形式，再利用开平方 因式分解法 因式分解法解一元二次方程的步骤: (1)化方程为等号右边等于0的形式; (2)将方程左边因式分解; (3)根据“至少有一个因式为零”,得到两个一元一次方程. (4)两个一元一次方程的根就是原方程的根. 例题2、配方法 知识点2. 解法 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左边完全平方公式,右边合并同类项; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 公式法 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 3、代入求根公式 : 2、求出 的值， 1、把方程化成一般形式，并写出 的值。 4、写出方程的解： 特别注意:当 时无实数根 实战练习二 1、请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程 （1）3x2-5x=0 （2）（x-3）2 -1=0 （3）2x2-3x-1=0 （4） (x-2)2+2(x-2)=-1 （5）x2 - 3 x +2=0 （6） (3x-3)2=4(x-2)2 （7）x2+4x=3 （8） x（2x +3）=5（2x +3） 渗透思想：整体思想 两不相等实根 两相等实根 无实根 一元二次方程 一元二次方程 根的判别式是: 判别式的情况 根的情况 定理与逆定理 两个不相等实根 两个相等实根 无实根 知识点3. 根的判别式 1. 方程x 2-4x+5=0根的情况是（