新课标小学数学新课程标准解读培训 .pptxVIP

小学数学新课程标准解读; 1、清末到民初： 1903年颁布的《奏定小学堂章程》规定初小五年、高小四年，都要设置“算学”; 1952年：《小学算术教学大纲（草案）》 ;第一学段:1—3年级; 第二学段:4—6年级; 第三学段:7—9年级 ;通过义务教育阶段的数学学习，学生能： 1. 获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2. 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现???提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 3. 了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 ;“双基”变“四基”;7.新的教学要求“双基”变“四基” 实验稿 “双基”：基础知识、基本技能。 2011版 “四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:39:3015:39:3015:396/26/2021 3:39:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:39:3015:39Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:39:3015:39:3015:39Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:39:3015:39:30June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20213:39:30 下午15:39:306月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:39 下午6月-2115:39June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 15:39:3015:39:3026 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:39:30 下午3:39 下午15:39:306月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;3.新的课程理念（三句变两句） 实验稿: ──人人学有价值的数学; ──人人都能获得必需的数学; ──不同的人在数学上得到不同的发展。 2011版新版课标理念： 人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。;;6.新的