幼儿园表七：半日活动情况评价表.pdf

星贝幼儿园 半日活动评价表（表七） 评价者： 日期 执教者 人数 班级 班级主题 项目 评分标准 分值 得分 存在问题 1 、创设宽松、 和谐的精神环境， 能尊重幼儿， 与幼儿建立平等关系， 3 坚持正面教育。 2 、制定科学合理的幼儿一日活动计划， 将保教目标有机地渗透于幼 教师 儿一日生活的各个环节中，教师对各种活动的组织有条有理，时间 5 整体 的分配科学合理，幼儿无消极等待的现象。 素养 3 、观察、 了解幼儿， 及时关注和掌握幼儿的需要， 并作出恰当反应。 3 (20) 4 、半日活动备课条理清晰，重难点突出，各项活动组织前有充分的 5 准备。 5 、教育环境的创设安全、合理、整洁、美观，注重教育性和幼儿的 4 参与，并能因地制宜。 1、来园活动中， 提醒幼儿有序摆放自己的物品， 并参与简单的劳动， 3 指导中大班幼儿做好值 日工作，培养幼儿责任心。 2 、区域设置合理，利于幼儿的活动和操作，区域环境中有明确的图 。 4 文标识符合幼儿的年龄特点。 来园 3 、区域活动材料丰富多样，能根据主题活动开展的需要及时更换、 2 区域 补充，并保证相当数量自制的材料和半成品。 活动 4 、观察幼儿在各区中的活动情况，根据不同需要，做出分层次的、 3 (20) 个别的指导，必要时进行个案跟踪。