小学语文_《太阳是大家的》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-08-01 发布于天津
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小学语文_《太阳是大家的》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

《太阳是大家的》教学设计 教学目标: 知识目标: 1、 会认两个生字,会写四个生字,正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦” 等词语。 2、 能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 3、 知道拟人的修辞手法在诗歌中的使用。 情感目标: 1、 读懂课文内容,感受诗歌的快乐氛围。 2、 体会到“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,我们应该珍惜现 在的快乐生活,与全世界孩子在一片蓝天下,分享太阳的温暖、社会 的安宁和世界的和平。 能力目标: 1、 能仿照诗歌的写法,能进行简单的诗歌创作,培养学生的写作能 力。 2、 通过多种形式的朗读提高学生的阅读能力和对课文的理解能力。 教学重点: 感受诗歌的韵律美,引导学生朗读,背诵诗歌; 体会诗歌中的用词准确。 教学难点: 理解、感悟诗歌的含义。 教学方法: PAGE PAGE # 1、 启发式教学。即精心设计问题,让学生带着问题读书,在读中思 考、领会,让学生动脑、动口、弄懂弄通诗歌的内容,在讲解的过程 中点拨。 2、 分享阅读法。提倡分享阅读的方法,通过多种形式的朗读,帮助 学生体会诗句的美,在读中感悟太阳落山的美景,在读中感悟太阳为 我们做的好事,在读中感悟太阳是我们大家的。 3、 直观教学法。通过多媒体辅助教学将教学内容直观呈现、整合学 科,有助于突破教材的难点。 4、 讨论教学法。通过在读诗时讨论分析字、词、句、标点符号的用 法,帮

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