社团干部培训b.pptx

;4、师资队伍整体水平得到提高 ;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;享受国务院特殊津贴的专家2人 省级有突出贡献的中青年专家3人 享受省政府特殊津贴的专家3人 15名左右外籍教师常年在我校任教? 学校共选派了23名教师在职或脱产攻读博士学位 有36名教师到国内外作访问学者;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;非本校毕业（含第二学历）的人员达到了90%以上 我校已有25名教授、副教授获得了博士或硕士研究生导师资格 有1人入选湖北省新世纪第二层次人才;5、办学条件明显改善;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;6、后勤服务和保障能力不断增强;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩;三、“十一五”事业发展规划的 指导思想和发展目标; 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻落实科学发展观；继续发扬艰苦奋斗、勤俭办学的优良作风，坚持“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”的办学理念，全面提高教育质量和办学水平；坚持以发展为主题，以改革为动力，加强制度建设，增强办学活力；坚持以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以教师教育为特色，进一步提高教育教学水平，不断增强办学实力；坚持开放办学和国际化办学思路，立足黄冈，主动服务社会及区域经济发展，探索新的办学模式，创建具有鲜明特色的现代大学。 ;（二）发展目标定位 ;三、“十一五”事业发展规划的指导思想和发展目标;三、“十一五”事业发展规划的指导思想和发展目标;四 、“十一五”期间学校 事业发展的主要任务;总任务：攀层次、上水平、创特色;建立符合现代大学发展的管理体制和运行机制； 建立完善的公共服务保障体系； 营造和谐的校园文化氛围，创造良好的社会声誉，办人民满意的大学。 ;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;（三）基础设施建设? ;四、“十一五”期间学校事业发展的主???任务;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;（2）拟建工程;（四）校园文化建设;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;四、“十一五”期间学校事业发展的主要任务;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;2、组织松散性发展。 社会飞速发展，大学生在身心发展上速度提高和加快，多种传媒使大学生接受新的东西快捷而又方便，在很大程度上培养了大学生的自主性和独立性。;4、社团及活动贴时代发展和大学生成长成才需要。 社团及社团活动及其发展，紧密结合时代变迁和社会发展。比如结合信息技术和网络发展，大学生中相应地成立了计算机协会；结合环保行动，学生中成立了环保协会。;1、学校重视问题。社团文化发展并没有列上校园文化建设的重要议事日程。社团作为一种重要的素质教育阵地或者手段，并没有学分制条件下的制度或者机制保障和激励。 2、组织管理问题。由于是群众组织，学校对社团只能是引导和指导及规范，但对社团在硬性管理和强制管理上缺乏有力的手段。 3、活动比重问题。由于学生的主业是学习。在校园里侧重于文体娱乐的社团和活动较多，而涉及科技学术、创造发明的社团及其活动相对较少。 4、资金支持问题。学校的主要工作是教学和科研。学校支持社团及其活动的资金有限,这无形中也在制约着社团的发展。 5、人员参与问题。参与社团及其活动的人往往是低年级人数众多，而高年级人数很少；往往是协会内部组织管理者参与多，而一般会员参与少。社团里活动集中在协会骨干分子身上，则制约其它会员的积极性，也在一定程度上损害了学生社团的形象。 6、活动质量问题。由于社会大环境的影响，许多社团把重点放在了邀请媒体宣传扩大自身影响上，而把重点没放在活动的形式和内容上，致使好多活动徒有声势而无实际内涵。;五、我校学生社团的现状分析;五、我校学生社团的现状分析;六、提升领导能力，促进  社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六、提升领导能力，促进社团与人的发展;六