教案-2018-2019学年冀教版小学六年级数学上册求百分率教学设计.pdf

求百分率 教学内容 冀教版《数学》六年级上册37、38页。 教学目标 1．结合具体事例，经历求生活中常见的百分率的过程。 2．理解发芽率、成活率等各种百分率的 义，能解决简单的求百分率的实际问题。 3．体会百分数在实际生活中的广泛应用，增强学好数学的自信心。 课前准备 玉米种子和高粱种子的包装袋。 教学方案 通用教案 教学环节 教学预设 一、问题情境 师 ：同学们前几节课我们认识了百分数，现实生活中，有许多地 1．教师谈话并 方用到百分数。你们看老师这有两个种子包装袋，上面都写着一 出示玉米种子 些百分数，谁能说一说从包装上你了解到什么？ 和高粱种子的 生1 ：优质玉米种子，纯度≥96％，发芽率≥85％。 包装袋，让学生 生2 ：优质高粱中子，纯度≥95％，发芽率≥80％。 了解包装袋上 学生表述，教师给予肯定。 的信息。 精编教案 通用教案 教学环节 教学预设 2．教师介绍纯 师 ：观察得很仔细，纯度是指种子的优质度，也就是指优质种子 度的一般意义， 占总种子总数的百分比。谁能说一说这两个种子袋上标出的两个 让学生具体说 纯度是什么意思？ 明两个包装袋 学生可能会说 ： 上纯度是什么 ●玉米种子纯度≥96％，是保证每 100粒玉米种子中至少有96 意思。 粒是优质种子。 ●高粱种子纯度≥95％，是保证每100粒种子中，至少有95粒 是优质种子。 学生如果有不同表述，只要意思对 给予肯定。 3．鼓励学生解 师 ：谁能说一说两个种子包装袋上标出的种子发芽率是什么意 释优质玉米种 思？ 子 发 芽 率 ≥ 学生可能会说 ： 85％，优质高粱 ●玉米种子“发芽率≥85％”意思是保证 100粒种子中至少有 85 种子发芽率≥ 粒种子发芽。 80％什么意思。 ●高粱种子“发芽率≥80％”意思是保证 100粒种子中至少有 80 粒种子发芽。 学生说的只要意思对，教师给予肯定。 通用教案 教学环节 教学预设 二、解决问题 师 ： 子袋上的发芽率是 子研究员的一 承诺，那么他们是根 （一）求发芽率 据什么做出的这 保证呢？那就是 子发芽试验。请同学们看课 1．教师谈话， 本第34页，书上记录了农科院优良品 培育基地培育的3 玉 引出农科院做 米 子做发芽率试验的数据统计。从统计表中，你了解到什么？ 子发芽实验 ●早熟1号试验 子500粒，其中发芽 子413粒。 的事情，让学生 ●丰收5号试验 子420粒，其中发芽 子367粒。 读书，了解试验 ●北方8号试验 子378粒，其中发芽 子331粒。 的数据和问题。 ●让我们分别求它们的发芽率是多少。 2．先让学生说 师 ：那同学们，你们会求每 子的发芽率吗？谁知道怎样求？ 一说怎样求每 生：用同一 ？的发芽数除以试验的 子数。 子的发芽 师 ：好，下面请自己试着求一下它们的发芽率。可以用计算器。 率，再提出求每 学生计算，教师巡视，个别指导。 子的发芽 率的要求，鼓励 学生自己试着 计算发芽率。 精编教案 通用教案 教学环节 教学预设 3．交流学生的 师 ：谁能说说你是怎样求的？ 计算方法和结 生1 ：413÷500＝0.826＝82.6％ 果，教师板书出 生2 ：367÷420≈0.874＝87.4％ 来。 生3 ：331÷378≈0.876＝87.6％ 4．提出大头 师 ：同学们很聪明，看来大家都会求发芽率了。现在，老师有一 的问题，让学生 个问题，如果你们家要购买 子，你会建议买哪一 呢？为什 回答，并说出你 么？ 的理由。 生：买北方8号，因为它的发芽率高。 师 ：你们