幼儿园小班区域个别化学习活动方案2：好朋友.pdf

小 3 班个别化学习活动方案（好朋友主题） 核心经验： 情感与态度： 喜欢和朋友在一起 认知与能力： 比较对应（找关联） 动作与技能： 内容一：趣味照相馆 材料提供： 服饰剪纸、幼儿大头贴、 KT板、背景图、固体胶、棉签、颜料。 玩法 ( 层次 ) ： 1、在自己（或同伴）的照片衣服上，使用棉签进行各种线条的装饰或者撕贴画装饰服 装。 2、愿意将照片装饰得更好看。 观察要点： 1、观察幼儿最喜欢选择什么材料装饰照片；幼儿是否关注同伴的照片以及对装饰同伴 照片的兴趣度；幼儿选择的装饰材料是否吻合图片中幼儿的性别。 2、观察幼儿在涂、拼、贴等操作中，手眼协调能力及双手动作的配合等的情况。 内容二：男孩女孩排排队 材料提供： 男孩和女孩的图片若干、自制底板 1 玩法 ( 层次 ) ： 1、能够用 ABAB……间隔排序的方法为男孩和女孩排队。 2、尝试用 ABCABC……间隔排序的方法为男孩和女孩排队。 观察要点： 1、观察数能力较弱幼儿对排序是否感兴趣。 2、观察幼儿对 ABAB、ABCABC的排序规律掌握如何。 内容三：好朋友对对碰 材料提供： 4 ×4 格底板、贴有好朋友图片的翻块 玩法 ( 层次 ) ： 1、两人共同游戏，轮流翻开翻块，说说翻块上的好朋友是谁。 2、两人共同游戏，轮流翻开翻块，先找到它的好朋友者获胜。 观察要点： 内容四：给好朋友穿项链 材料提供： 皮筋绳、各种各种的珠子、废旧材料装饰品（吸管剪成的小段、泡沫纸剪成的图形等） 2