一年级上册数学课件 - 认识图形（一） 人教版（共7张PPT）.pptxVIP

智慧课堂案例：认识立体图形;教学过程： 一. 创设情境，引出问题。 １. 利用本项目的数学教学平台分数学习工具：（出示生活中的立体图形）从屏幕上你看到了了什么？你能将它们分类吗？ ;; 二. 动手操作，探索交流。 1. 让学生们自己动手操作，从分类好的图形中进行交流 2. 通过交流，理解各种立体图形的特征 ［设计意图：充分调动学生学习的积极性，给学生提供充足的从事数学活动的机会，激发创新动力，在动手实践、交流讨论中探究新知，理解并掌握立体图形的特征，培养学生的探究能力和探究意识。］ ;三. 巩固练习，拓展深化。 ;［设计意图：多层次的练习，帮助学生巩固新知，活跃思维。调动了学生学习的积极性和主动性］;四、小结