- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园中班美术《各种各样的鱼》优秀说
课稿范例
线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘
画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画
的方式之一。线描画的绘画工具比较简单,可以用勾线笔、铅笔、油
画棒、钢笔等,利用点、线、面来进行绘画,既可以对物象进行细致
入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理 ;既可以进行造型训
练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
我班幼儿在通过简笔画的训练基础上,再进行线描画的练习,
会使其绘画的精细方面和手眼协调方面, 有很大发展。 不仅提高幼儿
的绘画能力。 同时能提高幼儿专心做事的能力。 更能激发幼儿的绘画
兴趣。
幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同时,大胆进行创作,不仅
能将幼儿零碎的经验加以提炼,而且与《纲要》中提倡的 教育生活
化、生活教育化 的理念相吻合, 同时在大班开展线描画, 能引导 (ben
文由 wuyanrenjia 收集整理 )幼儿通过 观察 - 想象 - 发现 - 表现 - 创造
系列活动,有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力,促进个性的
发展。所以,我把线描画作为这学期我班美术特长训练的主要内容。
由此我设计了此次活动。
二、说目标:
1
1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
2 、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作, 发展幼儿的初步的创新能
力。
3 、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作。
三、说活动准备:
1、多媒体《海底世界》
2 、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
3 、欣赏老师的作品
4 、白纸,铅笔
四、说教学方法:
选用适当的教学方法,能起到事半功倍的效果,依据《纲要》
的精神和本班幼儿的年龄特点,我采用了以下的教法和学法:
1、多媒体教学法。 借助多媒体手段进行观察欣赏演示, 则更为
简洁、生动,容易吸引幼儿的注意。本次活动设计中,我通过幻灯片
的展示,让幼儿感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美 ;
2 、观察比较法。观察法即运用观察进行教学的方法。 通过观察,
幼儿既形成了准确的形体印象, 又把握了局部的细节特点。 而在观察
中进行比较,则能让幼儿更加直观地感受不同的创作手法带来的不同
效果。本次活动中,为了让幼儿直接感受点、线、面的疏密变化和规
律性对装饰效果的影响, 我采用了观察比较的方法, 让幼儿在观察比
2
较三幅特征明显的线描画作品中,发现装饰过于繁杂、无规律,装饰
手法单一、 缺少变化都不能给人带来美的享受, 从而有效地突破了本
次活动的重难点。
3 、欣赏评价法。 欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品进行
对比评价,肯定各自的特点。在本次活动的最后环节,我采用了欣赏
评价法,在欣赏的同时围绕两个问题展开点评:
问题 1、 你最喜欢哪个鱼宝宝 ?为什么 ? 使幼儿在审美的同时
自然地习得经验,为下次经验迁移做准备。
问题 2 、 你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的 ?
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 《刻画空间点、线、面位置关系的公理(1)》示范公开课教案【高中数学必修第二册北师大】.docx
- 《信息技术与小学学科教学的有效整合研究结题报告》.doc
- 三自由度并联机械手的设计.doc
- 双减背景下单元整体作业分层设计案例 部编版语文七年级下册第四单元 中华美德 修身正己.doc
- 小学生禁毒日教育宣传 ——主题班会课件(共16张PPT).pptx
- 注音版日有所诵一年级上册第五版.ppt
- 部编版初中语文九年级下册第二单元作业设计.docx VIP
- 幼儿园施工组织设计完整版.doc VIP
- 2024届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(二) 二模 政治试卷(含官方答案).docx
- 简约马术比赛运动宣传PPT模板.pptx
文档评论(0)