幼儿园优秀班级先进事迹汇报材料.pdf

.. .. .. .. 幼儿园优秀班级先进事迹材料 大二班 29 个活泼可爱的小男孩、 22 个纯洁天真的小女孩加上 3 位热爱 学生的老师 ,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班 集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走 近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是 老师的小帮手，喜欢为集体做一些力所能及的事， 非常有集体荣誉感， 他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。但他们有时也会很淘气，可我们不 会有太多的在意， 那是他们的天性。 这个班的孩子是我们从小班带 上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这 些漂亮大方的女孩和帅气的男孩， 激励着我们， 我们从心感激这群孩 子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信， 是他们给我们带来很 多的快乐和提高。我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着 对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。 虽然 51 个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着 不同的性格和特征， 但近三年的时间里， 我们和孩子们都彼此建立了 深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。我们在这 个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量， 每个人都为班集体的 荣誉不断地增添光彩。 在共建和谐大家庭过程中， 我们留下了一串串 引以自豪的足迹。 就在此刻， 让我们细细回顾大二班的每一个让人感 动的瞬间！ 一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心 参考 .资料 .. .. .. .. 记得一位心理学家说过： “如果一个集体的气氛是友好的，相互 理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就 会是积极的”。作为两位年轻的教师，我们相互学习、共同合作、同 心协力搞好班级的每日活动。 在本园教师团队中积极学习， 认真吸取 老教师的经验、服从领导安排，在每次团队活动中力求上进。班级管 理中步调一致。重视每个幼儿的一日生活，处处关注幼儿，发现问题 及时制定出科学有效的方法， 力求每个幼儿健康成长。 有时为了给孩 子创造成长的机会， 我们甘愿让自己在孩子们面前成为 “懒老师” 在 每学期开学前， 再忙再累， 两我位教师都得抽时间座下来开个简短的 会议，说说自己的对新学期的工作打算， 理定出班级小制度： 不窜班， 不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要 分工又合作，有事采取商量，民主集中的原则，每天以良好的心态对 待幼儿，来完成当天自己的每项工作。我们班两位老师能互相关心 , 互相帮助 ,在工作中注重协调、顾全大局 ,不分彼此 ,配合默契，经常针 对班中的保教问题展开讨论 ,能够虚心听取对方的意见 ,达成教育的一 致，使家长放心的送孩子入园， 安心的去上班， 开心的来接宝宝回家。 二、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作 我们注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩 子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子， 用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过 每一天。严格执行班级卫生消毒工作，每天按照制度进行清洁、消毒 工作，消毒工作。并且让孩子也参与进来，我们在班级中