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小二班主题活动——我爱我家
时间: 2016 年 9 月—— 2017 年 1 月
班级:小二班
一、主题网络建构图:
可爱的家
我 我
是 家
小 我爱我家 在
主 这
人 里
幼儿园是我家
二、主题活动预设目标:
1. 情感与态度方面
(1)乐意亲近、了解家人,包括了解父母和祖父母等,感受家
的温暖。
(2)尊敬父母和长辈,用自己的方式表达对他们的爱。
2. 认知方面
(1)重点了解有关自己家和家人的基本情况和必要信息,如家
庭地址、电话号码;家庭主要成员的名字、称谓、职业;家里房间、
用品的名称及简单功能等。
(2)理解有关家的各种数字信息的意义,如门牌号码、电话号
码以及家庭物品中每个数字表达的含义,积累排序、分类、按物取数
等经验。
(3)初步获取几种收集信息的方法,积累多种途径收集信息的
经验,如向家人调查、 咨询,去同伴家参观, 在照片或图书上查找等。
3. 动作技能方面
(1)学做自己的事情,提高生活自理能力,如会自己穿脱衣裤、
会整理自己的玩具、能独立入睡等。
(2)乐意参加简单的家务劳动,学做家人的小帮手,如帮妈妈
扫地、折叠衣服,帮奶奶剥豆等。
三、主题活动周计划:
分题活动一: 可爱的家
《 》
活动目标 活动内容
1. 知道自己和别人有不同的 活动一:我家有几口
脸部特征。
活动二:爸爸妈妈我爱你
2. 认识自己的外貌特征。 活动三:学扮爸爸妈妈
3. 能用普通话大声地说出自 活动四:开开心心在一起
己的名字,尝试记住几位同伴
活动五:亲一亲,抱一抱
的名字。
活动六:家人小玩偶
4. 通过明显的外貌特征区分
男孩、女孩。
5. 学习用一一对应的方法, 比
较两组物体的数量。
6. 学习用目测的办法比较多
与少
分题活动二: 《我是小主人》
活动目标 活动内容
1. 知道洗澡可以保持身体干 活动一:请客喽
净、舒服、喜欢洗澡。
活动二:探望生病的奶奶
2. 知道刷牙的好处, 初步学习
活动三:我是小帮手
刷牙的方法。
活动四:我也关心爸爸妈妈
3. 知道自己长大了, 自己的事
情要自己做。
5. 初步认识手的主要特征和
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