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蟋蟀的住宅教学设计教学目标学会本课个生字认识个生字能正确读写下列词语慎重选择洞穴隧道挖掘柔弱隐蔽隐藏搜索倾斜平坦住址扒土宽敞亳不可惜随遇而安有感情地朗读课文理解蟋螂住宅的特点和住宅的修建过程领悟作者的表达方法体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神培养学生仔细观察的习惯教学重点朗读课文了解蟋螂住宅的特点和住宅的修建过程教学准备教师准备多媒体课件学生准备预习课文搜集相关资料教学过程一导入课题播放录音了解蟋蟀了解作者由作品昆虫记导入课题板书课题二初读课文整体感知学生读课文明确朗读要求自由读课文要求读准字音
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《蟋蟀的住宅》教学设计
【教学目标】
1?学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：慎重 选择 洞穴 隧 道挖掘柔弱隐蔽隐藏搜索倾斜平坦住址扒土宽敞 亳不可惜 随遇而安。
有感情地朗读课文，理解蟋螂住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的表达方法。
体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
培养学生仔细观察的习惯。
【教学重点】
朗读课文，了解蟋螂住宅的特点和住宅的修建过程。
【教学准备】
教师准备：多媒体课件
学生准备：预习课文，搜集相关资料。
【教学过程】
一、 导入课题：
1、 播放录音，了解蟋蟀。
2、 了解作者，由作品《昆虫记》导入课题。（板书课题）
二、 初读课文，
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