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语文教研组讲话文稿 语文教研组讲话文稿 PAGE1 / NUMPAGES5 语文教研组讲话文稿 语文教研组讲话稿 【篇一：六年级语文教研讲话稿】 六年级语文教研讲话稿 ――――道坪镇英坪中心小学：向长忠 我们小学教师,特别是六年级的教师肩负着学校领导的厚望，承载着 家长对学生寄托的无穷希望，交托着学生对将来的美好梦想，更重 要的是我们培养的是祖国明日的将来与希望。堪称是众“望”所归。 如何让学生在这马上毕业的一年中，特别是在语文学习方面学有所 取学有所获呢？下边我谨对参加工作以来在语文方面的教课实质情 况谈几点个人看法： 一、狠抓生字词教课不放手 生字词教课是整个小学阶段语文教课的重中之重，六年级固然是高 年级，生字词的教课不像低年级那样繁琐，可是，我们教师应当把 学生对生字词的掌握状况作为语文教课的优等大事来对待。 在平常教课中，每讲一篇课文从前，都要修业生预习课文，预习时 学生要将所预习的本课生字每字写三遍并组词上交，在没有老师指 导的状况下，看学生究竟能把生字写到什么什么程度，犯错错在哪 里，这样老师就掌握了学生书写生字的第一手资料，讲新课的时候 就能够针对犯错多的生字要点指导书写。这样就把对问题的发现提 前，为解决问题留足了时间，人间万物的发展变化都有其自己的规 律，语文生字词教课活动也不例外，依据艾宾浩斯忘记规律，学生 对所学知识的掌握程度取决于复习的次数及每次复习所间隔