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中小学教师职业道德规范心得体会三篇 中小学教师职业道德规范心得体会三篇 PAGE / NUMPAGES 中小学教师职业道德规范心得体会三篇 中小学教师职业道德规心得领会三篇 《中小学教师职业道德规》 充足反应了新局势下经济、 社会 和教育发展对中小学教师应有的道德质量和职业行为的基本要 求。下边为大家分享了中小学教师职业道德规心得领会， 欢迎借 鉴！ 篇一：中小学教师职业道德规心得领会 经过学习，我认识到教师职业道德涵养的方法。 一、向外学习 向外学习主要包含增强理论学习， 虚心向别人讨教， 学习行 业模范及从教育实践中吸取经验教训等几个门路。 1、增强理论学习 经过念书来获得教师职业道德及其涵养方面的理论知识， 是 理论学习的主要动工和必需方法。 2、虚心向别人讨教 经过听取别人教授、向别人讨教、察看别人言行等， 择善而 从，能够使教师想到之间扬长避短。 3、学习行业模范 教育战线浮现出来的大量优异教师， 是教师职业道德的模范 代表，学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德涵养的一 个重要方面。 4、踊跃投身教育实践 二、在的自我解析 在的自我解析的主要方法是省和慎独。 自我解析作为一种道 德涵养方法， 是赐教师要严格依据教师职业道德的要求， 常常对 自己在教书育人过程中的思想和行为进行反省， 对不切合要求的思想和行为进行严肃的自我责备，并实时予以纠正。 1、省 ①理论比较②模范比较③实践比较 2、慎独 教师任职业道德涵养中要达到这一崇敬境地， 应侧重从以下 三个方面下功夫： ①要讨教师注意把师德规化为心信念， 化作行为的质量， 并予以来支配自己的行动， 即便在独处和无人监察之时， 也依旧依据师德规行事。 ②要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 ③要重视在夫人监察时， 自觉执行师德规， 养成优异的师德 行为习惯。篇二：中小学教师职业道德规心得领会 暑期里，我仔细学习了 《中小学教师职业道德规》 、《平泉县 教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》这些文件。 经过学习，我充足认识到新期间增强教师职业道德建设的重 要意义，理解了新订正的《中小学教师职业道德规》的基本容， 并将自觉用《中小学教师职业道德规》 、《平泉县教师十条禁令》 和《城西小学教师十要十不要》 来严格要求自己的言行，做新时 期师德模范。下边我就说说自己的学习心得领会： 一、做一名合格的人民教师必定要热爱自己的教育事业。 我们所从事的是教育事业。 爱教育， 就是要爱国守纪、 爱岗 敬业。 () 教师要热爱教育事业， 要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的 信心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出， 不是在工作 中谋利钻营， 更不是事事以酬劳的多少来权衡自己的工作。 所以 只有拥有了对事业的一分热爱， 才能脚扎实地、 静静奉献， 对学生负责、让家长满意。 特别是我们青年教师， 要力争干好自己的本员工作， 尽责尽责地达成每一项教育教课工作。 只有抱着对教育事业的热爱之情， 才能浑身心地投入到工作中， 学生才能真实地感觉到你对教育的执着、 仔细，你的这份热忱会在不知不觉中感染学生， 让他们多对学习投入一份仔细， 同时老师也会多博得学生的一份尊敬。在“敬业爱岗”一条中，倡议教师“志存高 远”、“乐于奉献”，这在旧《规》中是没有的。 《规》第二条“敬业奉献”， 只有当教师把教育作为一项事业、 作为自己的人生追求时，才可能静静奉献、 甘为人梯，这是教育工作的中心价值所在。 二、做一名合格的人民教师必定要言传身教，为人师表。 教师应当固守崇高的情操， 知荣明耻， 严于律己， 清廉奉公， 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 不参加赌博、 邪教、传销、迷信等不利于文明建设的活动。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生老是把教师看作学习、模拟的对象。 教师的一言一行，一举一动，常常被学生看在眼里，记在内心，模拟内行动上。教师的人品影响， 不单对学生在校起作用， 甚至此后在社会上还会长时间 起作用。 所以，教师要到处为人师表， 从小事做起， 从自我做起，领先垂，作出楷模。 三、做一名合格的人民教师必定要有爱心。 爱心是师德修养的重要表现。 新《规》第三条“热爱学生”中，关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等、公正对待学生。 崇敬的师爱表此刻对学生一视， 绝不可以薄此厚彼， 按成绩差别对待。更不可以鄙视，欺侮、体罚或变相体罚学生。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、仔细”，不论在生活上仍是在学习上， 不时辰刻关爱学生， 特别对那些学习特困生， 更是要“特其他爱给特其他你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓舞，培育学生健康人品，建立学生学习自信心。爱学生，还 要保护学生的安全， 我想这是每位教师一定做到的， 这也是一位 教师应有的崇高道德。当学生生命遇到