大班《急救小常识》教案.docVIP

少儿园大班《抢救小知识》优良教课设计 少儿园大班《抢救小知识》优良教课设计 PAGE1 / NUMPAGES2 少儿园大班《抢救小知识》优良教课设计 少儿园大班《抢救小知识》教课设计 活动目标： 1．帮助少儿丰富多种不测损害事故抢救的重要性与方法。 2．经过活动要提升少儿自我保护的意识和简单方法。 3．活动中鼓舞孩子英勇发布自己的看法。 4．提升少儿思想的矫捷性。 5．能在集体眼前英勇讲话，踊跃想象，提升语言表达能力。 活动准备： 教师自制教课PPT；认识多种不测损害事故或抢救的方法。 活动过程： 一、导入部分，引出不测损害的观点。 1．播放ＰＰＴ，出示一个男孩摔破膝盖流血的画面，发问 这孩子受伤了，请你赶忙帮助一下，你该怎么做？先做什么， 再做什么等？呢？ 少儿会运用已有经验来叙述，如：先用纸巾或是洁净的手帕把 孩子伤口的血擦掉，而后用创可贴贴上去止血，也能够用洁净的手帕 按住伤口止血。假如伤口很大的话就实时的送去医院。 2．猜想孩子受伤的原由。 二、帮助少儿认识多种不测损害事故的形式。 1．师：除了摔交会令人们受伤，发买卖外损害事故，那么还有 哪些不测也会发生损害事故？ 2.少儿依靠自己已有的生活经验来叙述，而后教师增补。 3．借助PPT图片展现认识认识多种不一样形式的不测损害事故： 如溺水、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。 4．请少儿说一说。 三、察看画面，认识多种不测损害事故的抢救举措。 1．以被狗咬伤为例，请孩子察看画面，英勇表述自己察看的结 果，谈谈怎样进行抢救：用清水冲刷伤口，最好将伤口掰开进行冲刷， 假如有血要实时止血，而后到医院接受治疗，打狂犬疫苗针，假如不 打这个针，结果很严重。 2．少儿自由选择内容，认识其余种不测损害事故的抢救。 少儿讲到哪里，教师用超链接的方法展现面面，指引孩子英勇、 英勇的表述自己的看法。