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《17 记金华的双龙洞》教学设计
教学目标：
1. 认识“浙、簇”等 7 个生字 , 会写“浙、罗”等 15 个字 , 会写“杜
鹃、气势”等 17 个词语。
2. 有感情地朗读课文 , 理清作者游双龙洞的顺序 , 感受大自然的壮观。
3. 领悟课文按游览顺序进行叙述的写作方法 , 体会作者是怎样把孔隙
的狭小和自己的感受写清楚的。
教学重点： 理清作
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