原创力文档- 4
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- 2021-07-31 发布于江苏
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《小小粉刷匠》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1．综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题，加强数学知识在实际生活中的应用。
2．通过对粉刷墙壁费用的计算，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
过程与方法：
在引导学生准备测量、明确分工、解决问题的过程中，培养学生的合作意识，提高学生收集信息、处理信息和利用信息的能力。
情感、态度与价值观：
让学生体验数学与生活的密切联系，并利用数学知识科学地指导生活，感受成功。
教学重点：
长方体表面积，小数乘法、购物策略的综合应用。
教学难点：
根据实际选取数据解决问题的能力。
教学方法：
实地测量、调查访问、网上查询，室外教学与室内教学相结合，分组探究与集体展示相结合。
教学准备：
1．课前要做好相关数据搜集、整理的准备工作，引导学生分三个学习小组收集数据（第一学习小组：了解粉刷的面积；第二学习小组：调查墙壁人工费；第三学习小组：查询涂料的信息）。
2．计算器，记录纸、表格等。
3．多媒体课
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