苏教版2022-2021年六年级上册数学1.2 长方体和正方体的展开图教案.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，能在展开图中找到长方体、正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围城长方体、正方体。 2、让学生初步感受平面图形与立体图形的相互转换，发展空间想象能力。 并使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点：长方体和正方体展开图的基本特征。 教学难点：通过操作，让学生自我感知和发现特征以及平面图形与立体图形的相互转换 教学准备：教学光盘、长方体和正方体展开图、长方体和正方体纸盒、记录板等。 教学过程： 一、复习引入 （持实物）我们已经认识了长方体和正方体，谁能说说长方体和正方体有哪些基本特征？ 说得真好，我们都知道长、正方体都是有6个平面图形围成的，那么如果把长、正方体“变”成平面图形，你们想知道它们是什么样子吗？ 今天我们就来学习长方体和正方体的展开图。 板书课题：长方体和正方体的展开图。 二、教学新课 1、教学例3。 （1）出示例题，理解题意。 题中要求我们沿着画有红线的棱剪开，谁会？（剪之前先标出上、下、前、后、左、右）如果你是用的盒子先把多余的部分剪去！ 课件演示，学生完成操作。 （2）认识展开