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精 品 教 案
正数和负数
【课时安排】
2课时
【第一课时】
【教学目标】
（一）知识与技能：
1．会判断一个数是正数还是负数。
2．能用正、负数表示生活中具有相反意义的量。
（二）过程与方法：
经历从现实生活中的实例引入负数的过程，体会引入负数的必要性与合理性。
（三）情感态度价值观：
感知到数学知识来源于生活并为生活服务。
【教学重难点】
1．重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量。
2．难点：负数的引入。
【教学准备】
投影仪（电脑）、自制活动胶片、中国地图。
【教学过程】
（一）创设情境，复习导入
师：提出问题：举例说明小学数学中我们学过哪些数？看谁举得全？
学生活动
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