六年级下学期语文教研组总结.pdfVIP

封开县江口镇实验小学语文教研工作总结 2017——2018学年度第二学期 六年级 时间匆匆,一学期又很快过去了，回顾本学期的工作，我们教研组 的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，我们以学校教学工作计划为 指导，从规范入手，以构建活力课堂为中心，以学生为中心,有目的， 有计划地开展各项教育教学工作,以全面提高本组语文教学水平及语文 教学质量。一学期来,我们主要做了以下工作,简要小结如下. 一、有效备课，扎实上课，努力构建活力课堂 课堂是教学研究的主阵地，我们教研组成员能立足课堂，通过多 层次、多形式的研究，探索教学规律，努力实现理念与实践的统一、 共性与个性的统一、形式与效益的统一。 1、有效备课。充分利用每次集体备课的时间，开展以教研组为 单位的集体备课研讨活动。备课做到“四突出”：突出对教材的理解， 务必正确、全面、深刻；突出对方法的选择，既要选择教法，又要选 择学法；突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有 趣味性、层次性、多样性；突出对班上后进生的关注，让他们参与教 学过程，获得最大可能的发展。教学设计追求“同中求异”，注重教学 后记、教学随笔的实效性。 2、扎实上课。磨课做到：结合新课程理念，注重学生学习方式 的革新；结合课题研究，注重成果的推广应用；结合现代技术，注重 教学手段的创新。评课做到：上课教师说课、听课教师议课、骨干教 师点评。真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。 3、充分发挥骨干引领作用，充分挖掘组内教师的工作潜力，按 “用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，积极营造“自觉学习、 学人之长、人人善思”的学习氛围，积极切磋教法学法，积极上好课 改实践课、研究课，开展评课交流，及时总结经验。 二、认真学习，提升自身业务知识。 树立语文教学目标意识，是小学语文教学研究的灵魂。通过杂志、 网络等各种渠道广泛地收集资料,并进行深入地学习。本学期我们六年 级每位教师切实制订好本学科教学计划，合理安排教学进度，扎扎实 实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资 源，形成了良好的互助互学的教研氛围。按照扎实有效、稳步推进的 课改思路，加强教学常规管理，增强组内教师的教科研意识，搞好课 堂教学有效性策略的研究，寓落实目标的语文训练于阅读过程中，使 三维目标的达成相得益彰，达到有效教学的境界。通过学习，教师们 重新审视了自己的课堂教学中，对如何有效课堂教学有了一些理论上 的积淀与自己的思考，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的 基础。 一学期来 我们实实在在地做了一些工作，当然也存在一些不足： 如仍有一些学生学习态度不端正，作业马虎；在优秀学生的培养上， 花得时间也不多；课堂上，一些学生思维还不够活跃 因此，下学期我们还将继续立足课堂这一主阵地，进一步培养 学生良好的学习习惯，做到因材施教，激发学生学习的积极性。力争 让每一个孩子爱上语文，享受语文，享受祖国的语言和文字。这是我 们六年级教研组所有成员共同的心愿。