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部编本《怎么都快乐》课教案二公开课教学设计.pdfVIP

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1 部编本一年级语文下册 设计说明: 本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童 真童趣,情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境,采用 多种方式的朗读来进行教学, 让学生在朗读中感悟到快乐的含义: 独处是一种快乐, 与他人相处 也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。文中的词语搭配极为丰 富, “折纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、

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