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语文教课情境创建例子 语文教课情境创建例子 PAGE1 / NUMPAGES45 语文教课情境创建例子 语文教课情境创建例子 【篇一：语文教课情境创建例子】 小学语文讲堂中有效情境教课与事例 这段时间里，我和老师们一同，有幸走进了小学语文工作室。在这 里，我们观看课程视频、倾听专家讲座、反省教课实践、撰写研修 作业、沟通心得领会，仓促有序，得益匪浅。经过与同行们的议论、 沟通，思想的碰撞，发现了教育教课过程中的一些不足，也找到了 很多解决问题的方法。现将这段时间参加远程培训的状况总结以下： 我们教书育人的对象都是 6—12 岁的小学生，我们从事的小学语文 教课和初中、高中的语文教课可能不相同，我们做的是启发教育， 小学六年里，我们需要达成教会学生认读 3500 个汉字，会写此中的 2500 个汉字，教会朗诵，学会思虑与品尝，教会表达，特别是书面 表达。除了落实好这些保底的教课工作，我们还需要将学生指引到 喜爱念书思虑这条道路上来，达成大批的课外阅读，比方，我们的 人教版三年级上学期要修业生达成 10 万字的阅读量，相当于四本语 文书的课外阅读量。要落实好这些方面的教课，我感觉核心应是通 过小学六年的阅读训练，教会我们的孩子念书，达到拿起一篇文章 便能自觉地入情入境地朗诵，让我们的孩子能够养成这样的念书品 质，便能够“牵一发而动浑身”。要达到这样的成效，创建教课情境 应当是我们小学语