2019事业单位行测指导:整除思想的巧妙应用.docxVIP

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  • 2021-08-01 发布于湖北
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2019事业单位行测指导:整除思想的巧妙应用.docx

PAGE PAGE 1 2019事业单位行测指导:整除思想的巧妙应用   【导读】   马上就要迎来2019年事业单位考试的大潮了,同学们一定已经进入了忙碌的备考中,在复习的过程中,大家是不是都希望寻求一种解题的方法呢,今天我们就来介绍一种好用又好学的方法——整除法。   我们考试中的数量关系题目都是建立在已有常识与模型基础上的,与我们的日常生活息息相关,因此大多数题目都是在正整数的范围内设置的,这样的一个设定就给我们做题带来了一个便利的方法,那就是整除法。   首先我们通过一个简单的例子了解一下什么是整除法,比如:有一箱苹果,平均分给5个小朋友恰好分完,问这箱苹果可能有多少个?但看这个题干我们是没有办法得出唯一结论的,但如果此时给出了选项:A.42、B.43、C.44、D.45,此时我们根据题干可知,苹果的总数应该是5的倍数,因此选D。所以,整除法其实就是利用题干中包含的整除关系,再结合选项做题的一种方法。   接下来我们就说一说能够使用整除法的题目的一些特征:   1.有特殊的文字描述,如:平均、每、倍、整除等。   例题 学校组织学生春游,如果每辆车坐22人,最后还剩下一人,如果拉走一辆空车,则每辆车坐的学生数相同,且没有学生剩下,问有多少名学生参加春游?   A.595 B.612 C.648 D.697   【答案解析】根据题意,每辆车坐22人后还剩

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