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PAGE PAGE 1 数量关系：抓住“多者合作”问题的突破口 　　在各地的行测考试，经常会出现工程问题，因为它是一类非常经典的独立的题目类型，核心的计算公式为：工作总量W=工作效率P×时间t。而其中考频高的莫过于多者合作问题,其本质就在于合作的工作总量=各部分工作量的加和，合作的效率=各部分效率的加和。想要解决这类问题，就一定绕不开特值法。 　　我们先来看到一道简单的例题：甲乙合作一项工程，甲单独完成需要8天，乙单独完成需要10天，问甲乙合作需要多少天？ 　　这道题目求解合作时间，根据公式等于工作总量/两人的效率和，而题干里面完全没有提到工作总量和效率的具体数值，只有时间的相关数据，说明工作总量和效率的取值对计算结果是没有任何影响的，判断出这道题可以设特值求解。但很多学员却不知道到底要设哪个量为特值，并且要设为多少，其实突破口已经隐藏在题干的描述当中。 　　突破口一：题目中出现多个完成时间 　　应对策略：设W为t的最小公倍数表示出效率计算求解 　　例题.一项工程，甲单独做30天可完工，甲乙合作20天可完工，乙丙合作15天可完工。这项工程丙先单独做4天，剩下的由乙单独做，效率提高1倍，则还需要多少天完工？ 　　A.24 B.26 C.28 D.30 　　解析：题目求解时间，而对应的W和P均未知，故而可以设特值求解。题目在开篇就出现了3个不同的完成时间：30天、