语文六级《匆匆》说课稿.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 语文六年级下册《匆忙》说课稿一，说教材我要说的人教版学校语文下册第一单元第2 课《匆忙》；《匆忙》 是现代着名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文；文章紧紧环围着 语文六年级下册《匆忙》说课稿 一，说教材 我要说的人教版学校语文下册第一单元第 2 课《匆忙》；《匆忙》 是现代着名 作家朱自清的一篇脍炙人口的散文；文章紧紧环围着“匆忙”二字，细腻地刻画 了时间消逝的踪迹， 表达了作者对虚度时间感到无奈和惋惜的思想感情； 这篇课 文是第四组课文中的其次篇， 是精读课文； 本组课文的训练重点是 “从阅读的内 容想开去”，要求在同学读通，读懂课文的基础上，启示同学绽开联想；选编这 篇课文的意图有： 一是训练同学要珍爱时间， 不要让时间匆忙流去； 二是要学会 从阅读的内容绽开联想的读书方法；文章多处运用各种修辞手法和大量的叠词， 语言美丽，读起来轻巧，动听，适合朗读背诵； 二，说教学目标 依据课标要求和教材特点以及同学的年龄特点，我制定了以下的教学目标： 1，学问目标：学会本课的六个生字，能正确读写“伶伶俐俐，徘徊，赤裸 裸”等词语； 2，才能目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分；从阅读的内容想 开去，培育同学的阅读才能； 3，情感，价值观目标：明白时间的来去匆忙，一去不复返，体会作者对虚 度时间感到无奈和惋惜的思想感情； 三，说教法 《匆忙》是一篇脍