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语文学习学习教育专业职业规划 语文学习学习教育专业职业规划 PAGE36 / NUMPAGES36第 PAGE 页码 36 页 / 总合 NUMPAGES 总页数 36 页 语文学习学习教育专业职业规划 语文教育专业职业规划 　　将来职业规划 　　一、自我现状剖析： 　　我今年马上毕业，学的是语文教育专业，有着必定的教育理论知识和教育教课技术。学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能依据学生的年纪特点剖析学生心理，针对学生的个性差别因材施教，有爱心，对学生友善、和蔼，有耐心。敬业爱岗，有长进心，能言传身教。性格爽朗，气度宽阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜爱中外古典文学，有必定的涵养和内涵。 　　二、定职业目标： 　　经过自己努力使自己成为语文学科的骨干，建立个人格牌，最后成长为一名学生喜爱，家长放心，社会满意的语文教师。 　　三、规划、发展阶段： 　　一、三年发展规划 　　第一年：明确自我发展目标，实现角色转变 　　明确作为教师的基本要乞降发展方向，建立正确的价值观和责随意识。同时赶快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。 　　1.增强理论学习，提高自己的政治思想素质，踊跃参加各级各种的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，建立扎实的工作作风。 　　2.在学