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FMEA
Failure Mode and Effects Analysis
失效模式与效应分析;FMEA 意义说明;导入FMEA的优点; 核心团队(Core team):列出与FMEA team 相关人员名字,部门与职责
失效模式(Failure mode):列出失效模式种类
效应(Effect):列出失效后对产品产生影响
原因(Cause):列出造成失效模式之原因
严重程度(Severity):失效模式发生之严重程度等级(1~10)
发生频率(Occurrence):失效模式之发生频度等级(1~10)
探测(Detection):失效模式发生可被侦测程度等级(1~10)
RPN :风险优先指数(Risk Priority Number)是严重程度(Severity)
* 发生频率(Occurrence)* 探测(Detection)之乘积
FTA :失效树分析(Fault tree analysis)是导果为因由顶端,
事件利用逻辑(OR 或 AND) 持续分析第1.2…层直
至真正根本原因(Root cause)将这些原因谋求彻底改善; QFD: 质量功能展开(Quality Function Deployment)
DOE: 实验设计(Design of Experiments)
VOC: 客户的声音(Voice of Customer)
VOE: 工程的声音(Voice of Engineering)
SOP: 标准化操作流程(Standard Operation Procedure)
SIP: 标准化检验流程(Standard Inspection Procedure)
FRACAS:故障报告分析和纠正措施系统(Failure Report Analysis and Corrective Action System)
SPC: 统计过程控制(Statistical Process Control)
TQM: 全面质量管理(Total Quality Management)
DVT: 设计评估测试(Design Valuation Test)
MTBF: 平均无故障时间(Mean Time Between Failure);FMEA 型式;组成FMEA团队;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:47:1614:47:1614:476/26/2021 2:47:16 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:47:1614:47Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:47:1614:47:1614:47Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:47:1614:47:16June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20212:47:16 下午14:47:166月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:47 下午6月-2114:47June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 14:47:1614:47:1626 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:47:16 下午2:47 下午14:47:166月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.20
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