人教版五年级数学下册长方体、正方体的表面积导学案1.pdfVIP

小学“三段导学”导学案 本周习惯养成：认真倾听，积极发言，大方展示！ 年级： 五 学 科： 数学 备课教师： 审核人： 最棒的小组： 最优秀的自己： 授课时间： 月 日 课题 长方体、正方体的表面积 课型 预习跟踪+展示提升 [学习目标]： 1、我能理解长方体、正方体每个面的长、宽与长方体长、宽、高的关系，从而建立表面积的 概念。 2、我能探索长方体和正方体表面积的计算方法。我能根据实际情况计算出长方体、正方体的表 面积。 3、发展空间概念，培养解决问题的能力。 内 容 流 程 笔记栏 一、填空 自 1.长方体有( )个面，一般都是( )，相对的面的( )相等; 主 2.正方体有( )个面，它们都是( )，正方形各面的( )相等; 学 3.一个长方体，它的长5 厘米，宽4 厘米，高3 厘米，它的棱长之和 习 是( )厘米; 4.一个正方体，它的棱长是之和是144 厘米，它的棱长 是( )厘 米。 二、自学教材第23 页，我会发现： ①长方体的长宽高与每个面的长宽的关系： 、 面积相等，每个面都等于： 、 面积相等，每个面都等于： 、 面积相等，每个面都等于： 所以，长方体的表面就是： ②正方体每个面都相等，都是 形，每个面都等于： 所以，正方体的表面就是： 结论： 例2：求至少用多少平方厘米的硬纸板，就是要求 。 思考：判断下面各种计算应该考虑几个面： ① 作一个无盖的长方体铁皮水桶 ②粉刷教室四面墙壁和顶棚 ③给长方体罐头盒的4 壁贴上一圈商标纸 ④给水池抹水泥 合作 根据学生做题情况小组交流展示。 探究 + 展示 提升 达 1、长方体或正方体的6个面的总面积叫做它的（ ） 标 2、一个长方体的饼干盒，长10cm,宽6cm,高12cm， 检 前面的面积是： 算式（ ） 测 上面的面积是： 算式（ ） 左面的面积是： 算式（ ） 那么这个长方体的饼干盒的表面积是（ ） 3、一个正方体木箱，棱长5dm，在它的表面涂漆，涂漆的面积是多少？ 教师检查或小组自查，发现问题教师课堂立即订正。 1、一个长方体形状的无盖水桶，长是5dm,宽是4dm，高是6dm，制作这个水桶时至少需要铁 皮多少平方分米？ 2、一个长方形的抽屉，它的长宽高分别是50cm、40cm、32cm，做3个这样的抽屉至少需要 多大面积的木板？ 3、一个正方体玩具的表面积是45cm ²,它的一个面的面积是多少平方厘米？ 自主 倾听： 发言： 书写： 评价