高中教师学期末个人自我总结(精选7篇).pdf

高中教师学期末个人自我总结（精选 7 篇） 高中教师学期末个人自我总结（精选 7 篇） 总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克 服不足，指导今后工作。以下是 x 整理的高中教师学期末个 人自我总结，欢迎大家参考！ 高中教师学期末个人自我总结 1 高中教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教 科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本 学期教学工作情况作如下总结。 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各 项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教 育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作 认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1 、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课， 仔细听， 认真记， 领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写 在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2 、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简 单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行 面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3 、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩 固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使 家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4 、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总 是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、 发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀 就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感 中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是” 超凡脱俗”的爱。 这种爱没有血源和亲情， 没有私利与目的， 然而这种爱却有一种巨大的力量。 1 、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、 喜怒哀乐的深刻了解。 这是做好班级管工作、 避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质 量的必要条件。 2 、爱就是关怀。 师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才 能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良 好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热 爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的 也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要 爱；”金凤凰”要爱，”丑小鸭”同样也要爱。 3 、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中 的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是