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第一课时
一、教学内容:学唱歌曲《落雨大》
二、教材分析: 《落雨大》是广东粤语地区尤其是广州市区内
代代相传的童谣。歌曲表现了广州市老城区,
尤其是西关地区在雨天时,瓦屋、窄巷、街道
被大水侵淹的景象。在 2010 年广州亚运会开
幕式上,此曲由广州市 9 岁女孩陈思同演唱
根据亚运会音乐总监李海鹰的要求, 选取了其
前三个乐句,并对原曲做了稍微的改变,使得
古老的童谣更加简单易唱,散发了时代新意。
三、教学目标
1、知识与技能:通过学唱充满童趣的《落雨大》 ,体会当时广
州老城区下雨天的有趣景象。
2、过程和方法:能用自然好听的声音演唱歌曲,认真学习粤
语发音。
3、情感态度与价值观:培养学生的语言能力和对歌曲的理解。
四、教学要点
教学重点:在听唱或欣赏歌曲中, 让学生模仿老师或录音,
边表演边歌唱广东童谣《落雨大》 。
教学难点:学习《落雨大》歌词的粤语发音。
五、教具: CD机、电子琴
六、教学过程
1 、课前准备
(1)《叮铃铃》律动
(2 )发声练习
师:来,同学们,手放好,脚放平,腰挺直,头抬高,
我们来做一做发声练习。
5 3 1 5 3 1
Mi mi mi ma ma ma
1 2 3 4 5 4 3 2 1 —
Mi~~ ~~~~ ma a ~~~ mi
(3)复习《身体音阶歌》
师:同学们,做完发声练习,我们再来做一做全身运
动,来,请起立!
播放音乐
.
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2 、课题导入
师:同学们去过广州吗?广州话是不是和我们的普通话
不一样啊?
生:是。
师:广州话叫做粤语,也就是你们说的白话,今天老师
要教大家一首关于粤语的歌曲《落雨大》 ,这是一首
广东童谣。请同学们欣赏 《落雨大》,谈谈听的感受?
在哪听过?听得懂他唱了什么吗?
播放音乐
师:同学们听得懂吗?
生:不懂!
师:好的,老师给大家介绍下广府的文化, 落雨大的 “落”
与“下”,是分得很清楚的。 “下”是方位不是动作,
“下面”、“地下”这个“下”是不能换成“落”字
的,而“落”是动作“落山” 、“落水”、“落楼”,这
个 “落”也不能换成 “下”。另外 “水浸街”这个 “浸”,
广东人以前也不会说成“淹”。
师:好,同学们,现在请跟着老师把歌词朗读一遍,注
意发音。
3、学唱歌曲《落雨大》
(1)听范唱,拍节拍,感受情绪。
(2 )唱词。
(3 )加律动,边做边唱。
(4 )分组演唱,各种形式的
七、小结
教师总结学生课堂上的表现, 并对下节课的学习提出新要
求。
第二课时
.
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一、教学内容:学唱歌曲《海娃变油娃》
二、教材分析: 《海娃变油娃》是一首根据客家童谣稍作改编
整理的歌曲,由 6 个乐句组成。全曲以“ XX
X X 和 X XX X X ”两种节奏型为主,其中
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