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整理给一年级小学生的语文上册试卷【三套】
【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是我整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
一、拼音乐园。(28分)
1.摘果子。(6分)
ou w ye u zi you y
in sh yɑn yue ch shi i
声母:
韵母:
整体认读音节:
2.读一读,连一连,请帮图片找名字。(10分)
bái cài xiān huā zhī zhū huā ɡǒu xiǎo qiáo
huā shēnɡ jūn mào jīn yú xiān hè nuǎn pínɡ
3.拼一拼,想一想括号里该填什么。(8分)
d—ǎ→( ) ɡ—u—( )→ɡuā b—ǎ→( ) t—ù→( )
d—( )→dē x—i—á→( ) ( )—é→hé ( )—ù→lù
4.看图片,写音节。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字盘点。(18分)
1.把词语与音节连一连。(6分)
tù wǎnɡ shù chuán huì xīnɡ
树 网 兔 星 船 会
2.拼一拼,写一写。(12分)
秋tiān( ),一个dà rén( )领着一个孩zi( ),到shān( )
shànɡ( )去看菊花。tián( )里传来le( )小chónɡ( )的叫声,真不知道这shì( )那个小dōnɡ xī( )在叫。
三、词语世界。(18分)
1.选择合适的字填在括号里。(4分)
木 目
(1)我看着爸爸的( )光,低下了头。
(2)妈妈在树林里采( )耳。
友 有
(3)我( )一个布娃娃。
(4)小明和我是好朋( )。
2.把合适的词填空括号里。(4分)
一( )雨伞 一( )大树 一( )房屋 一( )排球
棵 座 把 个
3.找出句子中的反义词,填在括号里。(10分)
(1)那片果园不远也不近。 ( )——( )
(2)姐姐来的时候,我出去了。 ( )——( )
(3)山下有一条河,山上有一群羊。 ( )——( )
(4)鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ( )——( )
(5)家里的苹果多,香蕉少。 ( )——( )
四、句子森林。(照样子,写句子)(9分)
(1)星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
(2)弯弯的月儿像小船,
像 。
(3)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。
, , 也 。
五、课文回顾。(6分)
1.秋天来了,一群大雁往 飞。
2,荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是 天”
六、阅读天地。(11分)
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京*》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
1.连线。(6分)
聋哑小朋友 眼睛明亮
“我”希望 盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。(5分)
。
七、看图写话。(10分)
动脑筋想一想,图上有什么,会有什么故事呢?
先想一想,在写几句通顺的话。
【篇二】
一、拼音小乐园。(28分)
1.小猴子,摘果子。(6分)
zhi b w chi yin you in
un ɑ u zh ch wo yuɑn
声母:
韵母:
整体认读音节:
2.小松鼠,连一连,请帮图片找名字。(8分)
xiǎo niǎo hú dié fánɡ zi qīnɡ wā
qì qiú là zhú tài yánɡ qiān bǐ
3.小青蛙,拼一拼,想一想括号里该填什么。(6分)
l-ǘ→( ) j-ǚ→( ) ch-( )-chuánɡ
s-u-ān→( ) t-ōu→( ) q-( )-quān
4.小白兔,看图片,写音节。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
二、字词小城堡。(32分)
1.猜一猜,连一连。(6分)
2.拼一拼,写一写。(11分)
我家有sì( )kǒu( )rén( ),这lǐ( )tóu( ),最有趣的shì( )我bā( )shí( )岁的爷爷,他shǒu( )脚灵活,ěr( )不聋,眼不花,可有意思le( )。
3.照样子,给下面的字加上一个笔画,变成另一个字。(5分)
例:一(十)
十( ) 白( ) 了( )
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