D D 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也 虽有至道,弗学,不知其善也 教学相长 选贤与能,讲信修睦。 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 B 大同社会的基本特征 礼制产生的主要原因 B A A 用颜料等涂上 靠近 直接描写 凄禽寒鹘 相和悲鸣 C 扶摇而上 鹏程万里 A
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