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足球运球授课稿 足球运球授课稿 PAGE3 / NUMPAGES3 足球运球授课稿 足球运球授课稿 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展， 激发学生对体育运动的兴趣，表现学生的主体地位与主动参加的活动意识， 培养他们的想象力、创立力和表现力。让学生在轻松、欢喜的情境授课中，体验成功，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼身体的好习惯。为平生体育锻炼打下牢固的基础。 二、教材解析 足球是深受学生喜欢的体育活动， 有很强的集体性和兴趣性， 在活动中不但可以全面锻炼学生的身体， 还可以充分激发小学生参加活动的积极性和主动性， 提高学生的综合素质， 培养竞争意识和团结合作的精神。 三、学情解析 本次课的授课对象是初中二年级的学生， 这一阶段的学生处于生长发育的过渡期， 有很好的模拟能力， 同时学生拥有好动随和奇的生理特点。与他人合作方面有必然基础，诚然体质还是较弱，运动技术较差的现象还是存在。但求知欲强，学习积极性高，好胜心强，敢于表现。本次课结合身体素质练习，使学生的身体素质得以加强提高。 四、授课目的 1、认知目标：认识运球在足球运动中的重要性以及运球的动作 要领和练习方法。 1 2、技术目标：学会运球的正确动作和练习方法进而熟练运球的 动作。 3、感情目标：增进对足球的兴趣并认真练习，培养互相合作、 守序次及爱公