《大自然中的数学》课件.ppt

1 你有没有观察过一片叶子，对它为什 么能够精确地分成两半而感到奇怪？ 你有没有注意到各种花的花瓣生成的 完美造型？你有没有注意到某些贝壳 和松果的螺旋形生长模式？面对奇迹 纷呈的自然界，我们中的大多数人往 往认为数学只是人类的专利，其实自 然界中也存在许多名不见经传的“数 学家”。 2 猫和蜘蛛是“几何专家”。在寒冷的冬天，猫睡觉时要把 身体抱成一个球形。这样，身体露在冷空气中的表面积最 小，因而散失的热量也最少。蜘蛛结的“八卦”网，既复 杂又非常美丽。这种八角形的几何图案，即使木工师傅用 直尺和圆规也难画得那样匀称。 3 珊瑚虫是“代数天才”。 它在自己身上记下“日 历”，每年在体壁上“刻 画”出 365 条环纹，一天 “画”一条。古生物学家 发现，三亿五千年前的珊 瑚虫每年“画”出 400 幅 水彩画。天文学家告诉我 们，当时一昼夜只有 21.9 小时，一年不是 365 天， 而是 400 天。 4 螺线的特性要通过与圆的比较才能有深刻的感受．绕圆一周的距离 ( 即周 长 ) 是有限的．圆还是一条封闭的曲线，圆上的所有点都跟圆心等距 离．而另一方面，螺线却有一个始点，而且围着它不断地绕下去，其 长度是无限的．它是一条开放性的曲线，始点与终点不连接在一 起．螺线上的点也不像圆那样与它的极点 ( 始点 ) 等距离． 螺线有二维和三维之分．右图是一个平面二维螺线的优秀例子．它不是由 分离的同心圆形成的，而是由单纯的沟漕构成的．当螺线围着像圆柱 或圆锥那样的物体缠绕时便形成了空间的三维螺线，就像 DNA 分子、 螺丝钉或螺丝锥那样．三维螺线我们又称螺旋． 螺线是一种令人兴奋的曲线，无论是从数学上加以研究，还是在自然现象 的生成中和其他领域中发现它的踪影及其联系．这些领域包括：有蔓 植物、贝壳、旋风、飓风、骨的构造、旋涡、银河系、蜘蛛网、建筑 和艺术图案等． 5 蚂蚁是“计算专家”。英国科学家兴斯 顿作过一个有趣的实验，他把一只死蚱 蜢切成三块，第二块比第一块大一倍， 第三块比第二块大一倍，当蚂蚁发现这 食物 40 分钟后，聚集在最小的一块蚱蜢 旁的蚂蚁有 28 只，第二块 44 只，第三块 89 只，后一组较前一组差不多多一倍。 蚂蚁的计算本领如此精确，令人惊奇！ 不仅如此，蚂蚁们在寻找食物时，总是 能够找到通往食物的最短路线 。 6 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形，角度也 永远是 110 度，更精确的计算还表明“人”字夹角的一半， 即每边与鹤群前进的夹角度数 54 度 44 分 8 秒；而金刚石结 晶体的角度也正好是 54 度 44 分 8 秒！是巧合还是大自然的 某种“默契”，这个问题留给同学们以后去研究。 7 ? 向日葵果盘中的种子、仙 人掌的刺，以及松果的外 表面，全都是按照旋转螺 旋样式生长的。除了它们 复杂的美丽之外，这些植 物在生长中所展示出来的 数学模式，也是科学家们 一直不断尝试弄清楚的秘 密。 ? 有很多植物都具备这种螺 旋样式，在叶子里、种子 里或者其他结构中，都遵 循称为黄金角度的方向进 行下一步的生长。这里我 们说的黄金角度大约是 137.5o 。 8 ? ? ? 科学家又发现，植物的花瓣、萼片、果 实的数目以及其他方面的特征，都非常 吻合于一个奇特的数列 ——— 著名的斐 波那契数列： 1 、 2 、 3 、 5 、 8 、 13 、 21 、 34 、 55 、 89…… 其中，从 3 开始，每 一个数字都是前二项之和。 向日葵种子的排列方式，就是一种典型 的数学模式。仔细观察向日葵花盘，你 会发现两组螺旋线，一组顺时针方向盘 绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼 此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，种 子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所 不同，但往往不会超出 34 和 55 、 55 和 89 或者 89 和 144 这三组数字，这每组数 字都是斐波那契数列中相邻的两个数。 前一个数字是顺时针盘绕的线数，后一 个数字是逆时针盘绕的线数。 雏菊的花盘也有类似的数学模式，只不 过数字略小一些。菠萝果实上的菱形鳞 片，一行行排列起来， 8 行向左倾斜， 13 行向右倾斜。挪威云杉的球果在一个 方向上有 3 行鳞片，在另一个方向上有 5 行鳞片。常见的落叶松是一种针叶树， 其松果上的鳞片在两个方向上各排成 5 行和 8 行，美国松的松果鳞片则在两个 方向上各排成 3 行和 5 行 …… 9 鹰类从空中俯冲下来猎取地上的小动物时，常常采取 一个最好的角度出其不意地扑向猎物。 10 ? ? ? ? 壁虎在捕食蚊、蝇、蛾等小昆虫时，总沿着一条螺旋形曲线爬行， 这条曲线，数学上称为“螺旋线”。 切叶蜂用大腭剪下的每片圆形叶片，像模子冲出来似的，大小完 全一样 鼹鼠“瞎子”在地下挖掘隧道时，总是沿着