蓉江新区第十五中学2020-2021学年度第二学期学校工作总结.docxVIP

赣州市蓉江新区第十五中学2020-2021学年度第二学期学校工作总结 本学期，是十五中实施精细化管理的一个学期，也是十五中埋头苦干、奋发作为的一个学期。本学期来，学校全体教职工积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，秉承“爱与尊重 服务育人”的办学理念，坚持“以人为本 质量立校 和谐发展”的管理理念，以立德树人为根本，全面实施素质教育，真正办好让老百姓满意的家门口的优质学校，学校知名度、美誉度、影响力不断提升，老师们的获得感、职业幸福感、自豪感明显增强。 一、党建引领，凝心聚力谋发展 学校始终坚持把党建引领贯穿学校发展全过程，厚植党建基础,筑牢组织堡垒，积极构建“全员参与、有效联动、共建共享”的党建工作新模式，打造“崇德十五中? 红心向党”的党建品牌,学校党建工作格局实现根本性转变。 ----主题教育务实有效。突出问题导向，超前谋划、精心组织，高标准、高质量推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当。坚持学校行政办公会会前理论学习制度，本学期开展理论集中学习20次，印发学习材料20篇；加强督导督查，针对学校重点工作、加强教职工管理等共发放督查通报22期；加强党建与教育教学的深度融合，抓好书记突破项目，坚定了党员政治信仰，提升了党员素养，净化了教育生态，把“爱与尊重”的教育理念植入人心，真正打造“崇德十五中? 红心向党”的党建品牌，党员精神面貌焕然一新。 ----制度建设更加优化。强化制度建设，坚持用制度管人、用办法管事， 让铁规发力，禁令生威。本学期以来，学校领导班子沉下心去深入一线班级、办公室了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招、硬招，制定和完善各项规章制度16项。以创建赣州市文明校园和阳光校园为契机，持续推进我校现代学校制度建设和校园文化生态建设，不断完善学校顶层设计，实现学校治理能力的现代化，激发教育活力。制定《第十五中学薪酬制度改革方案》、《第十五中学三定一聘实施办法》、《第十五中学教育教学成果奖励办法》等5项制度，修改完善《第十五中学教职工考核办法》、《第十五中学各学科教师考核办法》等11个；创新扁平化管理机制，实施“一线工作法”，校级领导挂靠级部，中层干部联系学科组，深入级部调研，实施走动式办公，让管理重心下移，领导工作下沉，对级部管理提供强有力的支持。管理制度的完善，营造了一个公开公平公正的竞争环境，激发了教师积极作为的工作内驱力 ——学校正能量不断累积。学校坚持用正确的舆论引导人，积极、和谐、正气的氛围影响人，干事创业的环境培养人，认真办好校报《十五中》、教育文摘《学习与研究》及学校微信公众号，积极宣传最新教育政策、教育热点和学校的亮点工作，这已经成为学校的名片。学校通过微信公众号和校报《十五中》，及时报道学校新近发生的消息、报道十五中人感人肺腑的教育教学事例，让教师的积极向上的感人事迹和学校活动占领舆论主阵地，及时传递十五中好声音，弘扬十五中正能量。本学期共推送微信58篇、校报4期，《学习与研究》5期。通过校报、微信推送等媒介的报道宣传，让社会了解了十五中，看到了一个积极向上、风清气正、治学严谨、办学规范的十五中。 学校成为蓉江新区七个自主提升校之一，顺利通过赣州市高水平现代化学校和四星级校园的验收。 2021年2月我校再次被区委教育工委评为综合考核先进单位。 环境提升，爱与尊重育新人 学校积极践行“爱与尊重? 服务育人”的教育理念，倾心打造绿色校园、书香校园、和谐校园，爱与尊重溢满校园。 ----育人环境持续优化。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。基于此，学校不断推进内设配置更新，加强学校环境建设。在校园整体构建上，学校充分发挥环境育人的功能，真正做到一处一景致，一物一精神。学校将赏石文化、标牌文化、展牌文化有机融入校园环境，把每一块石头、标牌、展牌赋予其丰富的内涵，引领学生砥砺品格，磨炼意志，探讨人生真谛。校园门口八块宣传展牌及三块宣传栏从发展中的十五中、见证十五中荣誉、教师风采、党建引领、领导关怀、教育教学、家校合作、活动瞬间等不同方面展示学校精彩历程，彰显学校办学特色；环境与文明融合，自然与文化共生，身处其中，润物无声。在对教学楼一楼大厅进行文化提升中，校史校风校训校歌赫然陈列，图书架读书桌井然安放，一楼师生读书吧温馨怡人，“广知为博、心明为文”诠释十五中精髓、启迪心智,催人砥砺前行；群策、群力、群智慧征集的博学楼、致远楼、行知楼、博雅楼、禾香苑，楼宇名命名意境深远，融入学校办学理念，承载学校人文精神。学校持续开展最美办公室、最美教室、最美党员的“三美”评选活动2次，积极打造勤奋、活泼的班级文化，严谨、务实的办公室文化和昂扬进取的校园文化，给老师和学生们营造了一个温馨、美丽、高雅的校园环境。 ——爱与尊重溢满校园。学校