培训与开发的模式与方法 .pptx

培训与开发国家人力资源管理师 （国家职业资格证书） 培训与开发课程目标：理解现代人力资源管理体系中培训与发展体系的发展趋势；掌握能力开发的方法；掌握年度培训计划与开发计划的制定、编撰；掌握培训需求分析的出发点与步骤；掌握有效的培训效果转化的方法；了解培训与开发体系从制度建设、方案设计，课程开发、有效实施，效果评估等一系列的管理理论与方法。培训与开发课程大纲（15分）现代人力资源培训与开发（3分）培训与开发的模式与方法（3分）培训与开发制度及规划的制定（3分）培训效果的评估（3分）职业生涯的管理（3分）第九章 现代人力资源培训与开发第一节 人力资源培训和开发的新趋势现代培训与开发的概念培训：企业向员工提供工作所必需的知识和技能的过程；开发：依据员工需求与组织发展对员工潜能开发和职业发展进行系统设计与规划的过程两者的最终目的都是通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。第九章 现代人力资源培训与开发第一节 人力资源培训和开发的新趋势人力资源培训与开发的新趋势（4）培训目的：更注重团队精神；培训组织：转向虚拟化，更多采用新技术；培训效果：注重对培训效果的评估和对培训模式 的再设计；培训模式：更倾向于联合办学第九章 现代人力资源培训与开发第二节 人力资源培训与开发系统培训与开发系统在人力资源开发与管理系统中的地位： 加速器第九章 现代人力资源培训与开发第二节 人力资源培训与开发系统培训与开发系统设计的依据(2) 企业战略 员工职业生涯规划企业发展战略与培训开发策略；员工职业生涯发展与分层分类的企业培训与开发体系。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?第九章 现代人力资源培训与开发第二节 人力资源培训与开发系统培训与开发系统的管理：（6）培训需求分析/培训计划制定/培训活动组织实施/培训评估培训需求分析培训规划与计划的制定课程与教材的开发管理（4）培训师资的开发管理 培训与开发管理工作的职责层次培训成果转化 （6）第九章 现代人力资源培训与开发第二节 人力资源培训与开发系统课程与教材的开发管理（4）教材要力求符合企业的实际情况；企业内训要尽可能多地运用本企业的实际案例和素材；企业应逐步建立起教材编写与审核的机制；根据企业实际情况，制定教材开发的酬劳制度。第九章 现代人力资源培训与开发第二节 人力资源